<div><span class="arttle"><h1>20 million Indian children study in English-medium schools</h1></span><span class="byline"><span class="imghov" style><span id="auim"></span></span><a rel="author" href="http://timesofindia.indiatimes.com/toireporter/author-Anahita-Mukherji.cms">Anahita Mukherji</a>, TNN <span style="font-size:9px">|</span> Mar 2, 2012, 05.47AM IST</span></div>
<div style="height:23px" class="tabsintbgshow"><div style="float:left"><div class="divtab"><span class="leftline"><img src="http://timesofindia.indiatimes.com/photo/5722308.cms" border="0"></span><span style="width:60px" class="middleline"><a href="http://timesofindia.indiatimes.com/india/2-crore-Indian-children-study-in-English-medium-schools/articleshow/12105621.cms">Article</a></span><span class="rightline"><img src="http://timesofindia.indiatimes.com/photo/5722312.cms" border="0"></span></div>
<div class="divtab1"><span class="leftline"><img src="http://timesofindia.indiatimes.com/photo/5722313.cms" border="0"></span><span style="vertical-align:top" class="middleline"><div style="padding:3px 5px 0px 5px;vertical-align:top">
<a href="http://timesofindia.indiatimes.com/india/2-crore-Indian-children-study-in-English-medium-schools/opinions/12105621.cms"><span style="vertical-align:top"></span><span style="vertical-align:top" id="ctcnt"><br></span></a></div>
</span><span class="rightline"><img src="http://timesofindia.indiatimes.com/photo/5722314.cms" border="0"></span></div></div><div style="float:right"><div style="float:left"><div class="parlleldiv1"><div class="floatleft tt">
<a><img src="http://timesofindia.indiatimes.com/photo/5778825.cms" border="0" align="left"></a></div></div></div></div></div><div class="tpcdiv"><span style="text-transform:capitalize"><span class="tpcin"><br></span><a href="http://timesofindia.indiatimes.com/topic/Vinod-Raina" target=""></a></span></div>
<span name="advenueINTEXT" id="advenueINTEXT"><div style="display:block;float:left;margin-right:20px;line-height:17px" class="storydiv" id="storydiv"><div id="LeftData" style="float:left;margin-right:5px"><br><div id="sshow">
<div style="margin-top:3px;margin-left:4px;width:310px;display:inline;float:left" class="cnt"><div style="padding-left:3px" id="bellyad"><div class="mainimg1"><div style="float:left"><a><img style="border:4px solid #E1E1E1;" alt="2 crore Indian children study in English-medium schools" title="2 crore Indian children study in English-medium schools" src="http://timesofindia.indiatimes.com/india/2-crore-indian-children-study-in-english-medium-schools/English-school-jpg/thumb/12105712/English-school-jpg.jpg?width=300&resizemode=4" border="0" vspace="0" width="300"></a><a style="font-size:11px;font-family:georgia"><img src="http://timesofindia.indiatimes.com/photo/5766056.cms" border="0" align="left"></a></div>
<div style="width:300px" class="zoomimg1"><div style="font-size:11px;text-align:left;padding-right:5px;color:#757575;font-style:italic">The
 last eight years have seen a staggering rise in the number of children 
studying in English-medium schools across the country. </div></div></div></div></div></div></div><span style="padding-top:10px"></span><div class="Normal"> NEW DELHI: The last eight years have seen a staggering rise in the number of children studying in  <a href="http://timesofindia.indiatimes.com/topic/English-medium-schools">English-medium schools</a>
 across the country. Data on school enrolment for 2010-11 shows that, 
for the first time, the number of children enrolled in English-medium 
schools from Classes I to VIII has crossed the two crore mark - a 274% 
rise since 2003-04. <br><br> For the fourth year in a row, English is 
the second-largest medium of instruction in India, ahead of both Bengali
 and Marathi, according to a yet-to-be released report on countrywide 
school enrolment by the National University of Education, Planning and 
Administration (NUEPA) under its District Information System for 
Education. <br><br> "The collection of information under DISE has 
improved over the years, and now gives a true picture of enrolments by 
medium of instruction across the country," says Professor Arun C Mehta 
of NEUPA. <br><br> While Hindi, Marathi, Bengali and English have all 
seen a rise in enrolment in 2010-11 when compared with the previous 
year, the rate of increase is highest for English. <br><br> While there 
is an obvious demand for the English language in India, academicians and
 policy-makers believe state governments are handling this demand in an 
extremely unimaginative manner. <br><br> "There is a wealth of research 
which shows that the best medium of instruction for a child to have a 
conceptual understanding of a subject is his mother-tongue. Just because
 people want their children to study English does not mean that they 
need to enroll them at an English-medium school. If Indian-language 
schools did a good job teaching English, parents would not need to send 
their children to English-medium schools," said  <a href="http://timesofindia.indiatimes.com/topic/R-Govinda">R Govinda</a>, vice-chancellor of NUEPA. He himself studied in a Kannada-medium school where he picked up good English, he pointed out. <br>
<br>
 "There has been extensive research to show that the number of years for
 which children study a language does not necessarily translate into 
them being able to speak or read the language. It is seen that if you 
show mastery over your first language and can read and write it 
fluently, you can learn a second language, such as English, a lot 
faster," says Professor  <a href="http://timesofindia.indiatimes.com/topic/Anita-Rampal">Anita Rampal</a>,
 dean of the faculty of education at Delhi University. She points to 
countless instances where textbooks are in English but children can't 
make sense of them. <br><br> "Several states have seen a spike in the 
number of private schools, many of which call themselves English medium,
 though they don't teach much English," says Govinda. But  <a href="http://timesofindia.indiatimes.com/topic/Vinod-Raina">Vinod Raina</a>, an architect of India's Right to Education Bill, feels the recent  <a href="http://timesofindia.indiatimes.com/topic/NUEPA">NUEPA</a>
 data should not be interpreted as a rise in enrolment in private 
English-medium schools alone, as several states, such as Jammu & 
Kashmir and Punjab, are themselves adopting English medium for 
government schools. <br><br> Raina, who has studied the education system
 in J&K and Punjab, says that teachers in these states are bitter 
about being forced to teach in English without being equipped to do so, 
with disastrous consequences. "This is not simply a question of one 
teacher having to teach the English language, but about all teachers 
suddenly having to transact in English," he says. "That government 
schools are turning English medium does not, in any way, mean that either
 teachers or students at these schools can speak a word of English," 
says Raina. <br><br> Rampal points to an urgent need for a 
well-deliberated national language policy, in the absence of which 
individual states have taken arbitrary decisions regarding English. <br><br>
 Many, like Shyam Menon, director of Ambedkar University, believe that 
the rise in the number of children at Englishmedium schools reflects the
 aspirations of India's middle class, which believes that an English 
education translates into greater upward mobility, irrespective of the 
quality of education delivered at many schools.<br><br><a href="http://timesofindia.indiatimes.com/india/2-crore-Indian-children-study-in-English-medium-schools/articleshow/12105621.cms">http://timesofindia.indiatimes.com/india/2-crore-Indian-children-study-in-English-medium-schools/articleshow/12105621.cms</a><br>
</div></div></span><span style="text-transform:capitalize"><span style="padding:0 8px 0px 8px"></span></span><br><br>-- <br>**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>
and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br>
<br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************<br>
<br>