<div dir="ltr">Language Policy Vol. 12, No. 2 (2013)<br>
<br><br>

Publisher: Springer<br>
                        <a href="http://www.springer.com">http://www.springer.com </a><br><br>
Journal Title: Language Policy <br>
Volume Number: 12 <br>
Issue Number: 2 <br>
Issue Date: 2013 <br><br><br>
Main Text: <br><br>

DOI:    10.1007/s10993-013-9277-8<br>Title:       Politics and policies of promoting multilingualism in the European Union<br>Author(s):    Suzanne Romaine<br>pages: 115-137<br>       <br>DOI:  10.1007/s10993-012-9241-z<br>Title:       Gender-based linguistic reform in international organisations<br>
Author(s):      Elena Teso, Liz Crolley<br>pages: 139-158<br>       <br>DOI:  10.1007/s10993-012-9242-y<br>Title:       The need for speed: a critical discourse analysis of the reclassification of English language learners in Arizona<br>Author(s):   Alisa G. Leckie, Suzanne E. Kaplan, Eliane Rubinstein-Ávila<br>
pages:  159-176<br>       <br>DOI:  10.1007/s10993-012-9254-7<br>Title:       Tromsø as a “Sámi Town”? – Language ideologies, attitudes, and debates surrounding bilingual language policies<br>Author(s):      Florian Hiss<br>pages:    177-196<br>
        <br>DOI:  10.1007/s10993-012-9236-9<br>Title:       Book Review: Feliciano Chimbutane: Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contexts<br>Author(s):  Maya Khemlani David<br>pages:     197-199<br>       <br>DOI:  10.1007/s10993-012-9237-8<br>
Title:  Book Review: Teresa L. McCarty (Ed.): Ethnography and Language Policy<br>Author(s):       Frances Julia Riemer<br>pages:    201-203<br>       <br>DOI:  10.1007/s10993-012-9246-7<br>Title:
        Book Review: Lesley Bartlett and Ofelia García: Additive Schooling in 
Subtractive Times: Bilingual Education and Dominican Immigrant Youth in 
the Heights<br>Author(s): Juliet M. Luther<br>pages:        205-207 <br><br><a href="http://linguistlist.org/issues/24/24-1878.html">http://linguistlist.org/issues/24/24-1878.html</a><br clear="all"><br>-- <br>**************************************<br>
N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br>
<br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************
</div>