<div dir="ltr"><h2 class="">Wise to be cautious in introducing third language teaching</h2>
    
    <div class="">
        The Times Editorial  | 07 August, 2013 00:51</div>
    
    <div id="single_image">
    <br>
    <div class="">
        </div>
 </div>
<h3 class="">
        The Times Editorial: The decision by Education Minister Angie 
Motshekga to phase in an African language as a compulsory subject for 
Grade R and Grade 1 pupils as a pilot project before implementing the 
new policy in full is eminently sensible.</h3>
    <div class=""><div class=""><div class=""><span class="" style="line-height:1;vertical-align:baseline;display:inline-block;text-align:center"><span style="padding:0px!important;margin:0px!important;text-indent:0px!important;display:inline-block!important;vertical-align:baseline!important;font-size:1px!important"><span id="li_ui_li_gen_1375887593903_0"><a id="li_ui_li_gen_1375887593903_0-link"><span id="li_ui_li_gen_1375887593903_0-logo">i</span><span id="li_ui_li_gen_1375887593903_0-title"><span id="li_ui_li_gen_1375887593903_0-mark"></span><span id="li_ui_li_gen_1375887593903_0-title-text">Share</span></span></a></span></span></span>
                </div>
                <div class="">
                        
                        
                                
                                
                </div>
                <br>              
                
    </div>The initial announcement that the compulsory third-language 
policy would be implemented at schools from next year, though broadly 
welcomed in principle, caused considerable trepidation among educators 
and teachers' unions.</div>
<p>Barely five months before the start of the 2014 school year, schools 
were still in the dark about where all the additional teachers would 
come from, not to mention the workbooks.</p>
<p>Then there was the vexed question of fitting the third language into 
the already jam-packed Curriculum and Assessment Policy Statement. The 
CAPS policy, which Motshekga introduced after the Outcomes-Based 
Education debacle, has been widely praised by experts, though concerns 
have been expressed about the high volume of work.</p>
<p>Motshekga yesterday laid to rest some of the concerns about the new 
language policy when she announced that the teaching of a compulsory 
third language would be piloted at 860 schools and that full 
implementation would be deferred to 2015.</p>
<p>She said school governing bodies could use their discretion in 
choosing which African language to introduce in Grade R and Grade 1, 
that Afrikaans fell within the category of indigenous languages, and 
that provincial demographics would indicate which additional languages 
should be taught.</p>
<p>Steps were being taken, she said, to strengthen the quality of English teaching - a critical factor at matric level.</p>
<p>Motshekga, who was pilloried because of the Limpopo textbooks 
scandal, seems to be getting the language policy right - even if her 
deadline for its full implementation is a little optimistic.</p><p><a href="http://www.timeslive.co.za/opinion/editorials/2013/08/07/wise-to-be-cautious-in-introducing-third-language-teaching">http://www.timeslive.co.za/opinion/editorials/2013/08/07/wise-to-be-cautious-in-introducing-third-language-teaching</a><br>
</p><p><br></p><br clear="all"><br>-- <br>**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br>
<br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************
</div>