<div dir="ltr">All:<br><br><font face="Arial"><div style="background-color:transparent;font-style:normal;font-family:bookman old style,new york,times,serif;font-size:16px">I recently visited Kenya. I was impressed with 
the  good communicative skills in spoken English across the social spectrum. 
They must be doing something right in teaching English as a second language in 
schools.It must be more than the standard answer that English is the medium of 
instruction. This achievement is not found in the students of many English 
medium schools in India. I would like to know o<font face="Arial">f </font>any comprehensive publication on 
the teaching of English in Kenya.</div>
<div style="background-color:transparent;font-style:normal;font-family:bookman old style,new york,times,serif;font-size:16px"> </div>
<div style="background-color:transparent;font-style:normal;font-family:bookman old style,new york,times,serif;font-size:16px"><font face="Arial">Annamalai</font></div></font><br clear="all"><div><br>-- <br>=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+<br>
<br> Harold F. Schiffman<br><br>Professor Emeritus of <br> Dravidian Linguistics and Culture <br>Dept. of South Asia Studies                     <br>University of Pennsylvania<br>Philadelphia, PA 19104-6305<br><br>Phone:  (215) 898-7475<br>
Fax:  (215) 573-2138                                      <br><br>Email:  <a href="mailto:haroldfs@gmail.com">haroldfs@gmail.com</a><br><a href="http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/">http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/</a>    <br>
<br>-------------------------------------------------
</div></div>