<div dir="ltr"><br><br><div class="gmail_quote">Forwarded From:  <<a href="mailto:edling@bunner.geol.lu.se">edling@bunner.geol.lu.se</a>><br><br><br>




<div>
<div style="font-size:12pt;font-family:Calibri,Arial,Helvetica,sans-serif">
<p><br>
</p>
<p style="text-align:center">Call for Papers</p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><b>BAAL / Cambridge University Press Applied Linguistics Seminar Programme 2014:</b></p>
<p style="text-align:center"><b> </b></p>
<p style="text-align:center">Languages in the UK: Bridging the gap between the classroom and the community in language learning</p>
<p style="text-align:center"> </p>
<p style="text-align:center">Keynote Speakers:</p>
<p style="text-align:center">Professor Rosamond Mitchell, University of Southampton</p>
<p style="text-align:center">Professor Kenneth MacKinnon, University of Aberdeen</p>
<p style="text-align:center"> </p>
<p style="text-align:center">May 29 and 30, 2014</p>
<p style="text-align:center">Lews Castle College, University of the Highlands and the Islands, Stornoway,</p>
<p style="text-align:center">Isle of Lewis</p>
<p> </p>
<p>This two-day seminar will address issues of language learning and its relationship to community use of language, drawing on the three strands of language learning most pertinent to the evolving social composition and linguistic diversity in the UK:</p>

<p> </p>
<ul style="list-style-type:lower-roman">
<li>  English language learning of migrants to the UK</li><li> Learning of UK autochthonous minority languages, such as Welsh, Scottish Gaelic and Irish</li><li>Maintenance of heritage languages of migrants to the UK, such as Punjabi and Cantonese</li>
</ul>
<p> </p>
<p>The seminar will focus on the challenges speakers of all three strands face when transitioning from classroom learning to community use of the language.  We invite papers from academics and practitioners on any aspect of language learning within one (or
 more) of these three strands.  <b>Seminar participation is restricted to twenty places.  There will be no fee for seminar attendance, but attendees will be expected to pay for all travel/accommodation/meals/refreshments themselves.</b> </p>

<p> </p>
<p>Please submit an abstract  (in English) of no more than 300 words and a statement of no more than 200 words explaining how attendance will benefit your teaching/research by March 10, 2014. Please put 'BAAL/Cambridge University Press Seminar' as the subject
 line and e-mail to <a href="mailto:Cassie.SmithChristmas@uhi.ac.uk" target="_blank">Cassie.SmithChristmas@uhi.ac.uk</a></p>
<p> </p>
<p>Information on travel and accommodation will be e-mailed to all participants prior to the seminar.  There is also the possibility of an optional sightseeing trip on Saturday, May 31^st to local sites such as the Callanish Standing Stones and the
 Gearrannan Blackhouse Village given there is sufficient interest.  <br>
</p>
<p><br>
</p>
<div>
<p><br>
</p>
<div style="font-family:tahoma;font-size:13px">
<div style="font-size:13px">
<div>
<div>
<div>
<div>
<div><font style="font-size:13px" face="Times New Roman">Dr. Cassie Smith-Christmas
</font>
<div style="font-family:tahoma;font-size:13px"><font face="Times New Roman">Neachd Rannsachaidh Soillse/Soillse Research Fellow</font></div>
<div style="font-family:tahoma;font-size:13px"><font face="Times New Roman">Colaisde a' Chaisteil/Lews Castle College</font></div>
<div style="font-family:tahoma;font-size:13px"><font face="Times New Roman">Oilthigh na Gàidhealtachd agus nan Eilean/University of the Highlands and Islands</font></div>
<div style="font-family:tahoma;font-size:13px"><font face="Times New Roman">Stornoway, Isle of Lewis, HS2 0XR</font></div>
<div style="font-family:tahoma"><font face="Times New Roman">Ph:  01851770370</font></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<br><br>
<br></div><br><br clear="all"><br>-- <br>**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br>
<br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************
</div>