<div dir="ltr"><div itemprop="headline" class="">
                Call to bring consistency  in education policy            </div>
                        
                                                
            <div class=""> </div>
            <div class="" itemprop="datePublished">
                March 27, 2014            </div>
            
                        
                        
            <div class="" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person">
                                                                        <a itemprop="name" class="" href="http://www.nation.com.pk/Reporter/arshad-bhatti">
                                                Arshad Bhatti                                   </a>
                                            </div>
                        
                        
            <span class="" style="height:16px;margin-left:8px;float:left;font-size:15px;font-family:Arial;font-weight:bold">
                
            </span>
            
            <div class=""> </div>
            <img class="" src="http://www.nation.com.pk/assets/thenation/images/client/hr.png">
            <div class=""> </div>
                                <div class="">
                        <br>
                    </div>
                                        
        
        
                
                
        <div itemprop="articleBody">    
                <p>LAHORE  - Speakers at a policy dialogue titled “English language in
 Pakistan today: class, the workplace and the shift in language use” 
stressed the need for consistency in education policy to get better 
results. <br>The dialogue was organised by British Council here at a 
local hotel on Wednesday. British Council Director English Mussarrat 
Mashhadi presented the results of a research conducted by the council on
 the English teaching. <br>The focus of this policy dialogue was to 
engage educationists and language experts in an interactive discussion 
that would generate ideas and recommendations to feed into a more 
effective language policy.<br>The research shows that Pakistan is a 
country where English teaching is unevenly distributed and very much 
class based. People who can afford to go to private institutions have 
access to better learning material, authentic learning environments and 
well trained teachers which all encourage better English. In comparison 
poor and lower income families who do not have the means to send their 
children to these private expensive schools.<br>It says the existence of
 pseudo English medium schools is rampant in the society. These claim to
 have English as a medium of instruction but the entire conversation and
 communication between the students and the teachers is in Urdu. English
 is not taught as a language but rather as a subject, confined to the 
40-minute English class sessions.<br>The urban-rural divide in the 
standard of English teaching is very wide. People in urban settings have
 much more choice and better quality of teaching and learning facilities
 available as compared to the rural areas.  Interestingly, according to 
the research, 75 percent male teachers in public schools and 86 per cent
 male teachers in private schools say that English should be the medium 
of education; whereas 83 per cent female teachers in public schools and 
89 percent in private schools say the same. <br>The dialogue offered 
rich and purposeful discussions on a range of issues through keynote 
speeches, panel discussions, round table discussions and provided an 
opportunity to offer opinions and recommendations; bringing together 
professionals from the education, media and economic sectors.<br>Themes 
discussed at the policy dialogue included a debate on ‘Whose English is 
it anyway?’, Exploring how English is used in advertising through the 
subtle shifts from concepts in English to copy in Urdu, whether English 
would as important today if Pakistan as an innovative manufacturing base
 and other relevant topics. <br>Talking to The Nation British Council 
Director Programmes Tony Jones said exposure for a foreign language was 
good for children and multilingualism was common in humans. He said that
 British Council was keen to raise the standards of English teaching in 
Pakistan. He said other than Punjab government, they were working with 
KPK government for the purpose. Furthermore, he said they would also be 
working with Sindh government soon for uplift of English teaching 
standards in the province. <br>Tony said: “Being in Lahore to discuss 
the English language in Pakistan with local experts has been a 
fascinating experience. May the debate and all conversations continue”. A
 survey presented on the occasion shows that acceptability of English is
 growing in Pakistan as the users of English language are also growing. 
 <br>Lahore School of Economics Prof Dr Shahid Sidduiqe said that no 
language was weak or strong but it was socio economic factor which make 
any language weak or strong. He said language was not only reflection 
that what was going on in society but it was considered as life chance –
 education life chance, social life chance. <br>Addressing the audience,
 Beacon House National University Dean of Department of Education Dr 
Tariq Rehman said that “The best policy for medium of instruction is to 
teach small children in their mother tongue. The policy must be for all 
and not just for government institutions”.</p>      </div><a href="http://www.nation.com.pk/lahore/27-Mar-2014/call-to-bring-consistency-in-education-policy">http://www.nation.com.pk/lahore/27-Mar-2014/call-to-bring-consistency-in-education-policy</a><br clear="all">
<br>-- <br>**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br>
<br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************
</div>