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Publisher: Cambridge University Press<br>
                        <a href="http://cambridge.org">http://cambridge.org </a><br><br>
Journal Title: Bilingualism: Language and Cognition <br>
Volume Number: 17 <br>
Issue Number: 3 <br>
Issue Date: 2014 <br><br><br>
Main Text: <br><br>

Reading English with Japanese in mind: Effects of frequency, phonology, and meaning in different-script bilinguals<br>Patrick Bolger, Ton Dijkstra, Koji Miwa, R. Baayen<br><br>Syntax–semantics mappings as a source of difficulty in Japanese speakers’ acquisition of the mass–count distinction in English<br>
Shunji Inagaki<br><br>Acquiring complex structures under minority language conditions: Bilingual acquisition of plural morphology in Welsh<br>Enlli Môn Thomas, Nia Williams, Llinos Jones, Susi Davies, Hanna Binks<br><br>Bilingual effects: Exploring object omission in pronominal languages<br>
Mihaela Pirvulescu, Ana Pérez-Leroux, Nelleke Strik, Danielle Thomas<br><br>Nonfinite verbs and negotiating bilingualism in codeswitching: Implications for a language production model<br>Janice Jake, Carol Myers-Scotton<br>
<br>Learning
 two languages from birth shapes pre-attentive processing of vowel 
categories: Electrophysiological correlates of vowel discrimination in 
monolinguals and simultaneous bilinguals<br>Karsten Steinhauer, Shari Baum, Linda Polka, Monika Molnar<br><br>The effect of age of L2 acquisition on the organization of the bilingual lexicon: Evidence from masked priming<br>
Laura Sabourin, Christie Brien, Michelle Burkholder<br><br>Lexical-semantic skills in bilingual children who are becoming English-dominant: A longitudinal study<br>Lily Sheng<br><br>The effect of a bilingual learning mode on the establishment of lexical semantic representations in the L2<br>
Irina Elgort, Anna Piasecki<br><br>Bilingual experience modulates hemispheric lateralization in visual word processing<br>Sze-man Lam, Janet H. Hsiao<br><br>Cognitive control in bilinguals: Advantages in Stimulus–Stimulus inhibition<br>
Viorica Marian, Henrike Blumenfeld<br><br>Successive
 bilingualism and executive functions: The effect of second language use
 on inhibitory control in a behavioural Stroop Colour Word task<br>Karin Heidlmary, Sylvain Moutier, Barbara Hemforth, Cyril Courtin, Robert Tanzmeister, Frédéric Isel<br><br>The acquisition of coda consonants by Mandarin early child L2 learners of English<br>
Katherine Demuth, Nan Xu Rattanasone<br><br>Is bilingual babbling language-specific? Some evidence from a case study of Spanish–English dual acquisition<br>Geoffrey Nathan, Jean Andruski, Eugenia Casielles<br><br>Language history questionnaire (LHQ 2.0): A new dynamic web-based research tool<br>
Ping Li, Fan Zhang, Erlfang Tsai, Brendan Puls<br><br><br clear="all"><a href="http://linguistlist.org/issues/25/25-2723.html">http://linguistlist.org/issues/25/25-2723.html</a><br>-- <br>**************************************<br>
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