<div dir="ltr"><a href="http://linguistlist.org/issues/25/25-4651.html">http://linguistlist.org/issues/25/25-4651.html</a><br> <br><br> Publisher: Cambridge University Press<br> <a href="http://cambridge.org">http://cambridge.org </a><br><br> Journal Title: Bilingualism: Language and Cognition <br> Volume Number: 17 <br> Issue Number: 4 <br> Issue Date: <br><br><br> Main Text: <br><br> Morphosyntactic knowledge of clitics by Portuguese heritage bilinguals <br>Cristina Flores, Esther Rinke <br> <br>Transfer of Spanish grammatical gender to English: Evidence from immersed and non-immersed bilinguals <br>Roberto Cubelli, Maria Teresa Bajo, Luis Morales, Daniela Paolieri <br> <br>Tests of a dual-system model of speech category learning <br>W. Maddox, Bharath Chandrasekaran <br> <br>Lexical access and lexical diversity in first language attrition <br>Monika Schmid, Scott Jarvis <br> <br>Together or apart: Learning of translation-ambiguous words <br>Tamar Degani, Natasha Tokowicz, Alison Tseng <br> <br>Lexical profiles of bilingual children with primary language impairment <br>Kerry Ebert, Kathryn Kohnert, Giang Pham <br> <br>Getting your wires crossed: Evidence for fast processing of L1 idioms in an L2 <br>Gareth Carrol, Kathy Conklin <br> <br>Language development in a bimodal bilingual child with cochlear implant: A longitudinal study <br>Pasquale Rinaldi, Maria Cristina Caselli <br> <br>Bilingualism and receptive vocabulary achievement: Could sociocultural context make a difference? <br>Elena Nicoladis, Johannes Paradis, Lisa Smithson <br> <br>Interactive alignment between bilingual interlocutors: Evidence from two information-exchange tasks <br>Sara Kennedy, Pavel Trofimovich <br><br>[...]<br><a href="http://linguistlist.org/issues/25/25-4651.html">http://linguistlist.org/issues/25/25-4651.html</a><br clear="all"><br>-- <br><div class="gmail_signature">**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br><br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************</div>
</div>