<div dir="ltr"><br clear="all">Bilingualism: Language and Cognition Vol. 18, No. 4 (2015)<br> <br><br> Journal Title: Bilingualism: Language and Cognition <br> Volume Number: 18 <br> Issue Number: 4 <br> Issue Date: 2015 <br><br><br> Main Text: <br><br> Research Articles <br> <br>L2 Grammar and L2 Processing in the Acquisition of Spanish Prepositional Relative Clauses <br>Silvia Perpiñán <br> <br>Sentence context effects in bilingual word recognition: Cognate status, sentence language, and semantic constraint <br>Ton Dijkstra, Janet G. Van Hell, Pascal Brenders <br> <br>Language switching between sentences in reading: Exogenous and endogenous effects on eye movements and comprehension <br>Andrea M. Philipp, Lynn Huestegge <br> <br>The effects of linguistic experience on the flexible use of mutual exclusivity in word learning <br>Marina Kalashnikova, Karen Mattock, Padraic Monaghan <br> <br>Bilingual access of homonym meanings: Individual differences in bilingual access of homonym meanings <br>Ana Beatriz Arêas Da Luz Fontes, Ana Isabel Schwartz <br> <br>Is translation priming asymmetry due to partial awareness of the prime? <br>Xin Wang, Kenneth Forster <br> <br>Differences in Language Exposure and its Effects on Memory Flexibility in Monolingual, Bilingual, and Trilingual Infants <br>Natalie H. Brito, Núria Sebastián-Gallés, Rachel Barr <br> <br>The bilingual advantage in phonetic learning <br>Mark Antoniou, Eric Liang, Marc Ettlinger, Patrick C. M. Wong <br> <br>Sublexical modulation of simultaneous language activation in bilingual visual word recognition: The role of syllabic units <br>Markus Conrad, Carlos J. Álvarez, Olivia Afonso, Arthur M. Jacobs <br> <br>Acceleration in the bilingual acquisition of phonological structure: Evidence from Polish–English bilingual children <br>Marco Tamburelli, Eirini Sanoudaki, Gary Jones, Michelle Sowinska <br> <br>The unusual suspect: Influence of phonological overlap on language control <br>Mathieu Declerck, Andrea M. Philipp <br> <br>The
 use of referring expressions in narratives by Mandarin heritage 
language children and the role of language environment factors in 
predicting individual differences <br>Ruiting Jia, Johanne Paradis <br> <br>Convergence of temporal reference frames in sequential bilinguals: event structuring unique to second language users <br>Norbert Vanek, Henriëtte Hendriks <br> <br>Differentiation in language and gesture use during early bilingual development of hearing children of Deaf parents <br>Laura Kanto, Marja-Leena Laakso, Kerttu Huttunen <br> <br>Research Note <br> <br>Cognitive benefits in children enrolled in an early bilingual immersion school: A follow up study <br>Anne-Catherine Nicolay, Martine Poncelet <br><br><a href="http://linguistlist.org/issues/26/26-3877.html">http://linguistlist.org/issues/26/26-3877.html</a><br>-- <br><div class="gmail_signature">=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+<br><br> Harold F. Schiffman<br><br>Professor Emeritus of <br> Dravidian Linguistics and Culture <br>Dept. of South Asia Studies                     <br>University of Pennsylvania<br>Philadelphia, PA 19104-6305<br><br>Phone:  (215) 898-7475<br>Fax:  (215) 573-2138                                      <br><br>Email:  <a href="mailto:haroldfs@gmail.com" target="_blank">haroldfs@gmail.com</a><br><a href="http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/" target="_blank">http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/</a>    <br><br>-------------------------------------------------</div>
</div>