<div dir="ltr"><div class="">
        <div class="">
            <h1 class="">Enkosi, ke a leboha, ndi a livhuwa</h1>
                <span id="spnDate" class="">2015-09-21 09:00</span>
            <div class="">
                        <p class="">Mondli Makhanya</p>
                
<div class=""><a href="http://www.news24.com/City-Press"><span class="">-</span><img src="http://cdn.24.co.za/rebuild/24com/accreditation/city_press_red_small_logo.png"></a></div>
                </div>
        </div>

        
    </div>

        <div class="">
            
        
 


        
            



<div id="article_feature">
        <img id="image" title="Mondli Makhanya" src="http://cdn.24.co.za/files/Cms/General/d/117/6ed52f74d4fc4c78868fc3b9ac7e107e.jpg" alt="Mondli Makhanya">
        <p class="">Mondli Makhanya</p>
        <p class="">
            <a id="lnkGalleries" href="http://www.news24.com/Multimedia">Multimedia</a>    ·   <a id="lnkUserGalleries" href="http://www.news24.com/Multimedia/MyNews24">User Galleries</a>   ·   <a id="lnkNewsGalleries" href="http://www.news24.com/Multimedia/Category-Images">News in Pictures</a>
            <span class=""><a class="" href="http://uploads.news24.com?iframe">Send us your pictures</a>   ·  <a class="" href="http://www.news24.com/FeedBack.aspx?iframe">Send us your stories</a></span>
        </p> 
</div>

        
            
            
        
        
        </div>
        
        <p>If Basic Education 
Minister Angie Motshekga had an appreciation for Scottish waters, this 
lowly newspaperman would be dashing out to buy her a three-decade-old 
bottle of the good stuff. </p><p>On Friday, Motshekga entered the book 
of heroes following her announcement that, from next year, every child 
entering Grade 1 would be compelled to learn a language other than 
English and Afrikaans. This may sound like a no-brainer, considering 
that South Africa adopted an 11-official-language policy more than 20 
years ago and the majority of the population speaks languages other than
 English as their mother tongue. </p><p>Motshekga has been passionate 
about both mother tongue instruction and the teaching of African 
languages from the time she was in charge of education in Gauteng. Since
 moving to the national sphere, where she is able to shape policy, she 
has been increasingly vocal about it and has accelerated the development
 of the instruments to make it happen. </p><p>Emphasising the value of 
multilingualism, Motshekga argued that “the whole question of 
psychological alienation of Africans culturally and linguistically does 
not disappear with freedom”.</p><p>“You
 know, in our country, if you speak English well, probably you are a 
clever African; worse still, if you speak it with an ‘accent’, you are 
the best,” she said. </p><p>In June, she spoke about her commitment to strengthen all the official languages. </p><p>“Through
 the promotion of African languages, we can address some aspects of 
social cohesion. As a country, we will better communicate and understand
 each other if we understand those cultural and language idiosyncrasies 
that at times isolate us in our own land,” she said.</p><p>The 
destruction of African languages is one of the biggest crimes of the 
post-1994 order. It is a tragic irony that, after all the years of 
struggle for dignity and equality, the advent of democracy heralded the 
demise of indigenous languages. Once we were done with the 
Constitution-making process, the lofty ideals of language equality were 
quickly forgotten. We stampeded towards having English as the dominant 
and increasingly sole medium of communication. </p><p>It is painful to 
admit that African languages enjoyed better protection and promotion 
under apartheid than they do in the era of freedom. For their own evil 
and diabolical reasons, the apartheid rulers forced blacks to have 
“tribal identities”. This meant separate residential areas and schooling
 for people of different ethnic groups. The Group Areas Act also 
confined blacks to townships, and apartheid economics kept blacks in the
 underclass. </p><p>Under these conditions, languages thrived. With 
little official support, they developed organically. There was a wealth 
of literature as authors fed a hungry market – from primary school to 
tertiary level, as well as to leisure reading. Radio plays spawned great
 stories and township theatre boomed.</p><p>Then came freedom and, with 
it, upward mobility. With upward mobility came aspiration. The upwardly 
mobile and aspirational found African languages rather backward and 
uncool, and turned their backs on them. Thus began the sad decline of 
indigenous languages. </p><p>It seems the political establishment had 
not in its wildest dreams envisaged such an eventuality. Like deer 
caught in the headlights, they stood bewildered as the take-up of 
African languages in schools and universities dwindled. They looked on 
as the anglicising of South Africa gnawed at one of the key repositories
 of indigenous knowledge. Publishers lost interest in a market they saw 
as having no future. Anchors and deejays on the SABC’s African-language 
radio stations proved they were cool by mixing it up. Only Afrikaans 
speakers felt the need to fight this anglicisation. Their politicians, 
businesspeople and academics fought a stoic and justified battle for 
their language – albeit, at times, the battle has been used for ulterior
 purposes. Not so the speakers of the other nine indigenous languages. </p><p>In
 the absence of political backing from the top, the Pan SA Languages 
Board – whose stated mandate is to protect and promote all languages – 
was powerless. Successive heads and employees of the institution, all of
 them individuals committed to the cause, could do nothing, as they were
 regarded as just a necessary irritant by those in power. </p><p>Now we 
find ourselves in a profound crisis that is going to require hard work 
and tons of money to resolve. Just like the turnaround of neglected CBDs
 has taken billions that need not have been spent had the decline been 
forestalled, so the reversal of the destruction of African languages is 
going to cost a fortune. </p><p>Language is not just a nice-to-have. In 
its words, idioms, proverbs and richness, it houses vast knowledge – not
 just historical and cultural knowledge, but deep scientific knowledge 
too. To allow a language to die is to kill centuries, and sometimes 
millenniums, of knowledge. It is sabotage. </p><p>At least Motshekga has now launched this battle in earnest. If only she had an appreciation for the rivers of Speyside</p><p><a href="http://www.news24.com/Opinions/Enkosi-ke-a-leboha-ndi-a-livhuwa-20150918">http://www.news24.com/Opinions/Enkosi-ke-a-leboha-ndi-a-livhuwa-20150918</a><br></p><br clear="all"><br>-- <br><div class="gmail_signature">**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br><br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/" target="_blank">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************</div>
</div>