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            <h1 class="gmail-bold">Let’s end English obsession</h1>
            <span id="gmail-spnDate" class="gmail-block gmail-datestamp">2016-09-25 06:06</span>
            <div class="gmail-ByLineWidth">
                <p class="gmail-left">Enock Shishenge</p>
                
<div class="gmail-citypress-accreditation-block"><a href="http://www.news24.com/City-Press"><span class="gmail-hyphen">-</span><img src="http://cdn.24.co.za/rebuild/24com/accreditation/city_press_red_small_logo.png"></a></div>
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<div id="gmail-article_feature">
        <img id="gmail-image" title="Gauteng MEC for Education Panyaza Lesufi. (Cornel van Heerden)" src="http://cdn.24.co.za/files/Cms/General/d/2078/ee7d94a7e097416383cc487671d4ccec.jpg" alt="Gauteng MEC for Education Panyaza Lesufi. (Cornel van Heerden)">
        <p class="gmail-text">Gauteng MEC for Education Panyaza Lesufi. (Cornel van Heerden)</p>
        <p class="gmail-bold">
               ·     ·   <span class="gmail-block gmail-red">   ·  </span>
        </p> 
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<div id="gmail-relatedlinks_box">
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            <ul><li class="gmail-bold"><a href="http://city-press.news24.com/Voices/id-like-more-discipline-in-our-schools-20160617">‘I’d like more discipline in our schools’</a></li><li class="gmail-bold"><a href="http://www.news24.com/MyNews24/but-whats-your-english-name-20160712">“But, what’s your English name?”</a></li><li class="gmail-bold"><a href="http://www.news24.com/World/News/french-politicians-want-english-scrapped-as-eu-language-20160627">French politicians want English scrapped as EU language</a></li></ul>
        
    
   
    
    
    
    
    
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    </div>

    <p>Georg Hegel warned: 
“We learn from history that we don’t learn from history.” There still 
exists a perpetual, if not detrimental phenomenon to prioritise the 
Englis<span>h language over our own languages. </span></p><p><span>It is clear that we ha</span><span>ve not learnt from history that African languages are not useless, and we use them less and less. </span></p><p><span>This is a disturbing fact. </span></p><p>History
 is littered with stories which should have taught us various lessons, 
including that language was used as an instrument to conquer us in 
Africa. French, Portuguese, English and other western languages were 
forced on us and, lately, it seems, the Chinese espouse the same 
imperialistic covert policies to impose Mandarin in Africa.</p><p>They do that with the help of our democratic governments. They employ designed monetary pretexts to impose their language on us.</p><p>Language imperialism impairs the perceived and envisaged development of African languages.</p><p>As
 a result, all the valuable knowledge passed down to us by previous 
generations, such as language, culture and traditions – that define our 
heritage – will soon face extinction.</p><p>Language can be described as
 the permanent and stable, but developing nucleus of personality; it is 
absolutely our own. Without our languages we are nothing, less than 
nothing.</p><p>It is obvious that we are still slaves of post-colonial 
psychological imprisonment when it comes to how we Africans treat the 
English language.</p><p>In South Africa we have 11 official languages, 
but we have officialised English at the expense of our own. We are 
closed to admitting that our indigenous languages carry our heritage and
 way of life.</p><p>This Heritage Month, we ought to celebrate indigenous languages but, instead, we celebrate our heritage in English. </p><p>The
 Pan South African Language Board, which is meant to promote African 
languages, has become another empty policy-pretext to further perpetuate
 stigmas around African languages.</p><p>Our Constitution also sounds 
the death knell to the promotion of these languages. They are 
theoretically protected but practically neglected.</p><p>The 
appreciation of our languages will only be realised when we begin to 
treat them as the languages of politics, economics and research. </p><p>Accents
 and fluency in English must not be mistakenly equated to intelligence. 
Psychoanalysis must be carried out to treat the detrimental effects of 
post-colonialism.</p><p>This colonial mentality can be traced back to 
the colonial and apartheid eras where we were taught to glorify English 
and Afrikaans as the supreme languages.</p><p>The symbolic effects of 
post-colonialism still hold us ransom. We are not aware that we 
perpetuate white supremacy through the English language.</p><p>U<span>NESCO</span>’s
 Endangered Languages Programme estimates that 6 000 languages that are 
spoken today will disappear by the end of the century. </p><p>Our home languages face extinction within the walls of our homes. Our mother tongues are foreign to our children.</p><p>Because
 our skin pigmentation makes the attainment of whiteness impossible, we 
then resort to using accent as a means of blending in with the 
“superior” race.</p><p>We ought to be honest and elevate our languages to prominence. We must stop using English where it is not necessary.</p><p>This
 in turn will help preserve our culture and heritage. This Heritage 
Month we must celebrate the power of our own languages. We must do away 
with the obsession with English.</p><p>The social order and school 
curriculum still indoctrinate us to worship English. Language policy 
makers seem to be agents of Cecil John Rhodes’ dream to westernise the 
world.</p><p>In 1901, Rhodes initiated scholarships to safeguard his dream of making the whole world English.</p><p>In the 1980s, our teachers severely punished us, and some still do so, for abusing the Queen’s language with our nasty accents. </p><p>When
 a teacher discourages a learner from speaking an indigenous language, 
is psychology paralysing the learner to start thinking that their 
language is useless?</p><p>One is flabbergasted that some students 
majoring in African languages still write their theses in English. It 
proves that our own languages are regarded as useless, not only by 
whites, but by us as well.</p><p>Decolonisation starts when one becomes 
conscious that one is colonised. Failure to be aware further perpetuates
 and maintains the status quo. We need to disrupt the existing orders 
purposed at suppressing our languages.</p><p>The fertile ground for 
promoting and developing languages is at school level, and it is 
something that Gauteng education MEC Panyaza Lesufi must be commended 
for.</p><p>But let’s speak our languages at home as well. I have a 
strong conviction that our languages can be turned into those of 
politics, economics and research.</p><p><em>Shishenge is an indigenous-language teacher and activist at Wena Research Institute</em></p><p><em></em></p><p><strong>TALK TO US</strong></p><p>Do we perpetuate white supremacy by using English over other languages?</p><p><a href="http://www.news24.com/Opinions/Voices/lets-end-english-obsession-20160923">http://www.news24.com/Opinions/Voices/lets-end-english-obsession-20160923</a><br></p><br clear="all"><br>-- <br><div class="gmail_signature">**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br><br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/" target="_blank">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************</div>
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