<div dir="ltr"><h1 class="gmail-article_title">Policy underlines importance of both Maltese and English for schoolchildren</h1>
<div id="gmail-article_content" class="gmail-article_content">
 
 
 
<div id="gmail-article_single_attachment" class="gmail-drop_shadow">
<img src="https://cdn-attachments.timesofmalta.com/c0d050ed289134f7bad5f5a0a8fc73a89c92dbba-1475081250-57ebf422-620x348.jpg" alt="" id="gmail-attachment_535134"> </div>
<div id="gmail-article_body" class="gmail-default_top_margin">
 
<p>All children under the age of seven should have equal opportunities 
to develop and practice Maltese and English equally, according to a 
language policy launched today.</p>
<p>Unveiled today after a consultation process in the past months, the 
policy – A Language Policy for the Early Years in Malta and Gozo - 
stipulates that educators and parents should promote the use of both 
languages equally.</p>
<p>The new policy was launched by Education Minister Evarist Bartolo to mark the European Day of Languages.</p>
<p>It is aimed at those in early years education, which include children
 in the first years of non-compulsory schooling (childcare centres, 
Kinder 1 and Kinder 2) and to the first two years of compulsory 
schooling (Year 1 and Year 2).</p>
<p>The language policy document was prepared by a group of practitioners
 and experts and following wide consultation with parents, teachers and 
the general public. Similar policies for the other years are to follow, 
the Minister said.</p>
<p>Providing students with an early start in language learning is 
essential for young children to gain appropriate levels of competence 
and for shaping children’s overall progress, the policy shows.</p>
<p>This would also enable learning to take place over a longer period, 
ensuring more permanent results in language learning and an enhanced 
capacity to learn languages.”</p>
<p>Teachers must also identify those students - including migrants who 
might not have been exposed to the languages before settling here - 
struggling in either of the two languages and offer necessary support, 
the policy states.</p>
<p>For the programme to be effective, the document also points to the 
importance of offering educators with the adequate training. This should
 include equipping them with the knowledge and skills to design and 
deliver a programme that effectively addresses the needs of the young 
children.</p>
</div>
</div><a href="http://www.timesofmalta.com/articles/view/20160928/local/policy-underlines-importance-of-both-maltese-and-english-for.626389">http://www.timesofmalta.com/articles/view/20160928/local/policy-underlines-importance-of-both-maltese-and-english-for.626389</a><br clear="all"><br>-- <br><div class="gmail_signature">**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a message are encouraged to post a rebuttal, and to write directly to the original sender of any offensive message.  A copy of this may be forwarded to this list as well.  (H. Schiffman, Moderator)<br><br>For more information about the lgpolicy-list, go to <a href="https://groups.sas.upenn.edu/mailman/" target="_blank">https://groups.sas.upenn.edu/mailman/</a><br>listinfo/lgpolicy-list<br>*******************************************</div>
</div>