<div dir="ltr"><br clear="all"><br>-- 
<p><strong>10. Teaching impact as a second language in business schools</strong>.
 “Impact” is a driving force for innovation in business education, 
putting professors fluent in both impact and business on the forefront 
of change. “Even the most curmudgeon or pessimistic business school 
students leave my class with the feeling that they need to open up their
 horizons about what they could actually do with their degree,” says 
Sara Minard, chief program officer at the College for Social Innovation 
in Boston. <a href="https://impactalpha.com/teaching-impact-as-a-second-language-in-business-schools/">The Q&A</a>.</p>

<div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature">=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+<br><br> Harold F. Schiffman<br><br>Professor Emeritus of <br> Dravidian Linguistics and Culture <br>Dept. of South Asia Studies                     <br>University of Pennsylvania<br>Philadelphia, PA 19104-6305<br><br>Phone:  (215) 898-7475<br>Fax:  (215) 573-2138                                      <br><br>Email:  <a href="mailto:haroldfs@gmail.com" target="_blank">haroldfs@gmail.com</a><br><a href="http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/" target="_blank">http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/</a>    <br><br>-------------------------------------------------</div></div>