<div dir="ltr">
<h1>Drastic changes in education policy recommended                        
                    </h1>
                    
                    
                                        
                    <div class="gmail-detail-heading">
                    
                                        

                    
                </div>
                <div class="gmail-story-detail">
                    
                    
                    
                    
                    


                    <p>LAHORE: A moot on research in education 
has recommended bringing drastic changes in education policy, teachers’ 
education programmes and curriculum to serve unreached and out-of-school
 children.

</p><div id="gmail-div-gpt-ad-1531458005988-0" class="gmail-ads_between_content">
<div id="gmail-div-gpt-ad-1531458005988-0_ad_container">
<ins style="width:336px;height:280px;display:inline-table;border:0px none;vertical-align:bottom"><ins style="width:336px;height:280px;display:block;border:0px none"></ins></ins></div>

</div><p>The recommendations were announced in the concluding session of
 the conference organised by Punjab University Institute of Education 
and Research at Faisal Auditorium here Thursday. University of 
Education’s Vice-Chancellor Prof Dr Rauf-e-Azam, Dean Faculty of 
Education Prof Dr Mumtaz Akhtar, Institute of Education and Research 
Director Prof Dr Rifaqat Ali Akbar, Department of Secondary Education 
Chairman Prof Dr Abid Hussain Chaudhry, conference Secretary Dr Shahid 
Farooq, Department of Elementary Education Chairman Dr Abdul Qayyum 
Chaudhry, renowned scholars from USA, UK, UAE, KSA, Germany, South 
Korea, Sweden, Thailand, Malaysia, Australia, Mauritius, New Zealand and
 various parts of Pakistan while a large number of students attended the
 moot. Above 255 research papers were presented in the conference. The 
researchers recommended that Urdu being the national language should be 
made medium of instructions at all academic levels with immediate effect
 while English language may be taught as foreign language. The 
conference also recommended teaching of Arabic and Islamic Studies from 
grade one and Persian from grade 6 should be mandatory at all public and
 private sector institutions. The academics suggested uniformity of 
curricula and fee at all levels of public and private sector academic 
and professional institutions to eradicate all forms of discrimination.</p><p>The
 researchers recommended that students be made responsible citizens of 
tomorrow and enable them to have practical competence and motivational 
incentives to do something about these problems. It recommended 
political sensitisation at national and provincial level for taking the 
underprivileged communities of the society. The researchers suggested 
that a strong, effective and result-oriented monitoring system was 
required for proper implementation of policies, decisions and education 
reforms in the country.</p></div>

<br clear="all"><br>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature">=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+<br><br> Harold F. Schiffman<br><br>Professor Emeritus of <br> Dravidian Linguistics and Culture <br>Dept. of South Asia Studies                     <br>University of Pennsylvania<br>Philadelphia, PA 19104-6305<br><br>Phone:  (215) 898-7475<br>Fax:  (215) 573-2138                                      <br><br>Email:  <a href="mailto:haroldfs@gmail.com" target="_blank">haroldfs@gmail.com</a><br><a href="http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/" target="_blank">http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/</a>    <br><br>-------------------------------------------------</div></div>