<div dir="ltr">Dear all<div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div> <br>Accessible here, for those who could not take part live, is the <span><span>video</span></span> recording of Wednesday’s Linguistic Justice Society Webinar:</div><div><br></div><div><a href="https://youtu.be/kTuqVZWM0eU?si=d9mEhmPlY4DFCmiu" target="_blank">https://youtu.be/kTuqVZWM0eU?si=d9mEhmPlY4DFCmiu</a></div><div><br>Please feel free to distribute as you see fit.<br><br>Yours<br>The LJS Webinar Convenors <br></div><div><br></div><div>-----------<br></div><div>
Date:    Tue, 28 May 2024 21:40:57 +0300<br>
From:    <span>çağla</span> çimendereli <<a href="mailto:caglacimendereli@GMAIL.COM" target="_blank">caglacimendereli@GMAIL.COM</a>><br>
Subject: Linguistic Justice Society Webinar - last reminder for the talk tomorrow<br>
<br>
Dear all,<br>
<br>
This is the final reminder for the next talk of the Linguistic Justice<br>
Society webinar series tomorrow on May 29th. Nicole Marinaro (Ulster<br>
University) & Cecilia Gialdini (University of Edinburgh) will present a<br>
paper titled "LINGUISTIC JUSTICE IN HEALTHCARE: MACRO AND MICRO<br>
PERSPECTIVES".<br>
<br>
To receive the weblink for the talk, please fill out this form (if<br>
possible, using your institutional academic email address):<br>
<a href="https://forms.gle/QSNR2m3cyg2gp8fr5" rel="noreferrer" target="_blank">https://forms.gle/QSNR2m3cyg2gp8fr5</a><br>
<br>
Yours,<br>
<br>
The LJS Webinar convenors: Yael Peled (Max Planck Institute for the Study<br>
of Religious and Ethnic Diversity), <span>Çağla</span> Çimendereli (Syracuse<br>
University), Sergi Morales-Gálvez (Universitat de València) & Filippo<br>
Contesi (Universities of Milan and Barcelona)<br>
<br>
---<br>
<br>
*"LINGUISTIC JUSTICE IN HEALTHCARE: MACRO AND MICRO PERSPECTIVES"*<br>
Nicole Marinaro (Ulster) & Cecilia Gialdini (Edinburgh)<br>
Wednesday, 29 May 2024, 09:00 EDT // 15:00 CEST // 18:30 IST<br>
<br>
Abstract - Extensive medical research confirms the detrimental consequences<br>
of communication issues in healthcare contexts, supporting the employment<br>
of bilingual healthcare staff and/or the provision of professional<br>
translation and interpreting services. This presentation addresses<br>
linguistic justice in healthcare from a macro and micro point of view,<br>
adopting perspectives pertaining to the realms of social policy and<br>
sociolinguistics.<br>
<br>
In social policy, linguistic justice is conceptualised as a parameter to<br>
measure the fairness of language policies. Cecilia presents an instrument<br>
to evaluate healthcare policies to address the state's performance.<br>
Inspired by the capability approach, access to healthcare is defined as a<br>
language-based capability and assessed through a synthetic indicator that<br>
allows cross-country comparison.<br>
<br>
As regards the field of sociolinguistics, Nicole discusses the application<br>
to the medical domain of the concept of linguistic unease, “a situation in<br>
which speakers feel that their pragmatic linguistic competence is not<br>
fitting the communicative requirements of the linguistic act they are about<br>
to perform – or even that the symbolic value of their speech acts is<br>
perceived as misplaced” (Iannàccaro et al., 2018: 367). Examining the<br>
patterns of linguistic unease from a subject-centred perspective can allow<br>
us to identify and target issues related to sociolinguistic justice in<br>
relevant societies.<br>
<br>
To conclude, we present potential recommendations and future research<br>
trajectories.<br>
<br>
Iannàccaro, G., Dell’Aquila, V. & Gobbo, F. (2018), The Assessment of<br>
Sociolinguistic Justice: Parameters and Models of Analysis. In: Gazzola M.,<br>
Wickström, B.-A. & Templin, T. (eds.), Language Policy and Linguistic<br>
Justice: Economic, Philosophical and Sociolinguistic Approaches, 363-391.<br>
Berlin / New York: Springer.<br>
<br>
<br>
<br>
*Nicole Marinaro is a PhD candidate at Ulster University. Her research<br>
focuses on the management of communication towards minority language<br>
speakers in the public healthcare sector, taking an interdisciplinary<br>
approach at the crossroad between public policy and<br>
sociolinguistics.</div><div><br></div><div>Cecilia Gialdini is a postdoctoral fellow at the<br>
University of Edinburgh, collaborating on the project “TEAMS-Teaching that<br>
Matters for Migrant Students”, and a research associate at the Centre For<br>
Research and Documentation on World Language Problems. Her work focuses on<br>
language policies, intersectionality and social justice.*

</div>



<br><span class="gmail_signature_prefix">-- </span><br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr">Web: <a href="http://contesi.wordpress.com" target="_blank">contesi.wordpress.com</a><br>Barcelona Principles: <a href="http://www.ub.edu/biap/bp/" target="_blank">www.ub.edu/biap/bp/</a><br>Online Accessibility: <a href="http://philosophersforsustainability.com/accessibility-pledge" target="_blank">philosophersforsustainability.com/accessibility-pledge</a><br>Freelosophy: <a href="http://freelosophy.github.io" target="_blank">freelosophy.github.io</a><br>YouTube: <a href="http://youtube.com/@contesi" target="_blank">youtube.com/@contesi</a><br></div></div></div>
</div><br clear="all"><br></div>