<div dir="ltr"><div> </div><div> Dear colleagues,</div><div><br>As a Book Review co-editor for the journal, Language Policy, I would like to draw your attention to the titles listed below, which are now available for review.<br></div><div><br></div><table cellspacing="0" cellpadding="0" dir="ltr" border="1" style="table-layout:fixed;font-size:12pt;font-family:Calibri;width:0px;border-collapse:collapse;border:none"><colgroup><col width="613"><col width="114"></colgroup><tbody><tr style="height:20px"><td style="border:1px solid rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,217,102)"><font face="times new roman, serif" size="2">Books to be reviewed</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,217,102)"><font face="times new roman, serif" size="2">Assigned editors</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font face="times new roman, serif" size="2"><span style="color:rgb(35,31,32)">Y</span><font color="#000000">. Zhan (2023). Child agency in Family Language Policy: Growing up multilingual and multiliterate. de Gruyter.</font></font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Alsu</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Savski, K. (2024). Language Policy in Action. Cambridge University Press.</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Florence</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">E. M. Lisanza & L. Muaka (Eds.) (2024). The Palgrave Handbook of Language Policies in Africa.</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Alsu</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">J. Jaspers (2024). Monolingual policies in multilingual schools: Tensions, ambivilance, and thinking teachers. Oxford University Press.</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Florence</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Ericka Albaugh, Linda Cardinal, Remi Leger (Eds.). (2024). States of Language Policy: Theorizing Continuity and Change</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Florence</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Limerick, Schissel, Lopez-Gopar, Huerta Cordova (eds.). (2024). Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas. Teachers College Press.</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Alsu</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204)"><font color="#000000" face="times new roman, serif" size="2">Kate Spowage (2024). Language as Statecraft: Global English' and the Ideological Politics of Language in Rwanda</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font face="times new roman, serif" size="2">Alsu</font></td></tr><tr style="height:20px"><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;background-color:rgb(255,242,204);color:rgb(35,31,32)"><font face="times new roman, serif" size="2">Helal, F. & Lo Bianco, J. (2025). Language politics in Tunisia: A study of language ideological debates.</font></td><td style="border-width:1px;border-style:solid;border-color:rgb(204,204,204) rgb(0,0,0) rgb(0,0,0) rgb(204,204,204);overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom"><font face="times new roman, serif" size="2">Florence</font></td></tr></tbody></table><div> </div><div><div>If you would like to review a book, please, follow these guidelines when you send your emails:</div><div><ol><li>Email the editor assigned for each title (Florence or Alsu): Alsu Tuktamyshova:  <u><a href="mailto:ATuktamyshova@gmail.com">ATuktamyshova@gmail.com</a></u>; Florence Bonacina-Pugh: <font color="#000000"><span style="font-family:"Google Sans",Roboto,RobotoDraft,Helvetica,Arial,sans-serif;font-size:14px"><u><a href="mailto:Bonacina-Pugh@ed.ac.uk">Bonacina-Pugh@ed.ac.uk</a></u></span></font></li><li>Include BR and <span class="gmail-il">book</span> author(s) in the subject of the email, for instance: "BR_Jaspers."</li><li>Write 2-3 sentences  about why you are interested in reviewing the chosen title.</li><li>Attach a brief cv or resume.</li><li>Indicate whether you prefer to receive an e-copy (most common now) or request a hard copy (not always available).</li><li>The authors are typically given 3 months to do the <span class="gmail-il">review</span> from the moment they receive the <span class="gmail-il">book</span> copy. Each <span class="gmail-il">review</span> is about 1000 words long</li><li>Editorial guidelines can be found at <a href="https://www.springer.com/education+&+language/linguistics/journal/10993">https://www.springer.com/education+&+language/linguistics/journal/10993</a> </li></ol></div><div>We would be grateful if you could forward this message to any interested and qualified colleagues or students. Please also note our policy of only one review per person per year. If you have written a review for us recently, we would therefore appreciate it if you held off this time.<br><br>With best wishes,<br>Alsu </div><div><br></div></div><div><br></div><div><br></div><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div style="color:rgb(34,34,34)"><span style="color:rgb(68,68,68)"><b>Alsu Tuktamyshova, PhD</b></span><br></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><font color="#444444"><font size="2"><div>Director, German-Russian Institute of Advanced Technologies</div><div>Kazan National Research Technical University named after A.N.Tupolev-KAI<br></div></font><font size="2"><div>Kazan Rotary Club member<br></div><div><br></div></font></font><div><div><font color="#444444"><font size="2">New publicatio</font><font face="arial, helvetica, sans-serif" size="2">n:<br></font></font></div><p class="MsoNormal"><font color="#444444"><span style="font-family:Arial,sans-serif;font-size:13px"><b>Tuktamyshova, A.,</b> & Kirillova, K. (2022). Pride and profit: language, identity and tourism in Russia. </span><i style="font-family:Arial,sans-serif;font-size:13px">International Multilingual Research Journal</i><span style="font-family:Arial,sans-serif;font-size:13px">, 1-18.</span></font></p></div></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><font color="#444444"><br></font></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><font color="#444444"><b>Туктамышова Алсу Махмутовна</b></font></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><span style="color:rgb(68,68,68)">Директор, Германо-Российский институт новых технологий</span><br></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><font color="#444444">Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н.Туполева-КАИ</font></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><font color="#444444">Член Ротари клуба Казань</font></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><font color="#444444"><br></font></div><div style="color:rgb(34,34,34)"><div><font color="#444444"><font size="2">Новая научная статья (Q1)</font><font face="arial, helvetica, sans-serif" size="2">:<br></font></font></div><p class="MsoNormal"><font color="#444444"><span style="font-family:Arial,sans-serif;font-size:13px"><b>Tuktamyshova, A.,</b> & Kirillova, K. (2022). Pride and profit: language, identity and tourism in Russia. </span><i style="font-family:Arial,sans-serif;font-size:13px">International Multilingual Research Journal</i><span style="font-family:Arial,sans-serif;font-size:13px">, 1-18.</span></font></p></div></div></div></div></div>