
<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" /></head><body style='font-size: 10pt; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif'>

<p>Dear colleague,</p>

<p>The editorial board of <a href="https://benjamins.com/catalog/lplp" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Language Problems & Language Planning</a> is pleased to announce that, starting this year, it will accept two new publication formats.</p>

<p>In addition to traditional Original Research Articles (7,000–9,000 words) and Book Reviews, the journal has introduced two new formats that may be of interest to you, namely</p>

<p>1 <strong>Research notes</strong>: Contributions normally between 3,000 and 4,000 words all inclusive. These can take various forms, such as reports on work in progress or delineating the first steps of innovative, critical approaches to existing scholarship; discussions of methods or approaches that did not yield expected results; more practice-focused analyses of novel pedagogical approaches to acquisition planning, experiences by language policy-makers, or proposals for interventions in language policy and planning.</p>

<p>2 <strong>Review articles</strong>: Contributions normally between 7,000 and 9,000 words all inclusive. These usually summarise and synthesise existing published research on a specific topic to provide an overview of the current state of knowledge, focusing on recent publications in the field (e.g, books dealing with similar topics). Unlike a research article, it does not present new experimental data but provides a critical evaluation of previously published studies to identify trends, gaps, and areas for future research. Unlike a book review, they do not focus on one book only.</p>

<p>Kind regards,</p>

<p>Michele Gazzola, Editor-in-Chief, Language Problems & Language Planning</p>

</body></html>