<div dir="ltr"><div class="gmail_quote">Dear all, <br><br>This is a last minute call for participants for a panel I am putting together with Adrienne Lo <span style="color:rgb(0,0,0)">on language, migration, and scale for the AAA/CASCA conference in Vancouver. </span><span class="m_-922775934067394444gmail-il" style="color:rgb(0,0,0)">Cécile</span><span style="color:rgb(0,0,0)"> B. Vigouroux will be our discussant. A brief description is below (and a more fuller version attached). If you are interested, please let us know in the next day or so!</span></div><div class="gmail_quote"><br></div><div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr" class="m_-922775934067394444m_-1679443230589608798m_7530906927349468573gmail-m_-8359597503532185422m_-7525781396066230662gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><span class="m_-922775934067394444gmail-im"><div><font color="#000000">Sincerely, <br>Elise<br clear="all"></font><div><div dir="ltr" class="m_-922775934067394444gmail-m_-1679443230589608798m_7530906927349468573gmail-m_-8359597503532185422m_-7525781396066230662gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><br></div><div dir="ltr" style="color:rgb(80,0,80)"><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;line-height:normal;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:Arial,sans-serif;color:black">This panel investigates how people and their linguistic practices get read as intelligible in the context of migration and changing social and environment climates. Work on language ideologies and linguistic differentiation (Gal and Irvine 1995), has shown that how interpretations of similarities and difference in linguistic processes serve to create differences in people, and get reproduced along multiple different scales (Lemke 1990, Wortham 2012). In turn, work on migration has shown how newly arrived populations often get interpolated into preexisting racial hierarchies, such as how new Latinx immigration in the south is often getting molded into, rather than changing, the preexisting black/non-black color line (Marrow 2011). We examine, in this panel, if and how this process unfolds through language, how people and their linguistic practices are created as similar or different, and why (Phillips 2016, Gal 2016a, 2016b).</span><span style="font-family:Arial,sans-serif"></span></p></div></div></div></div></div></div></div></div></span><br><br class="m_-922775934067394444gmail-Apple-interchange-newline"></div></div></div></div><div><div dir="ltr" class="m_-922775934067394444m_-1679443230589608798m_7530906927349468573gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr">--<div>Elise Berman<br><div>Assistant Professor</div><div>Department of Anthropology</div><div>UNC Charlotte</div><div><a href="https://clas-pages.uncc.edu/elise-berman/" target="_blank">https://clas-pages.uncc.edu/elise-berman/</a></div><div><br></div></div><div><i><a href="https://global.oup.com/academic/product/talking-like-children-9780190876982?cc=us&lang=en&" target="_blank">Talking Like Children: Language and the Production of Age in the Marshall Islands. </a></i><a href="https://global.oup.com/academic/product/talking-like-children-9780190876982?cc=us&lang=en&" target="_blank">Oxford University Press</a><i><br></i></div><div><br></div><div>Force Signs: Ideologies of Corporal Discipline in Academia and the Marshall Islands</div><div><a href="https://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jola.12175" target="_blank">https://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jola.12175</a><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr"><br></div>
</div></div>
</div></div>
</div></div>