<div dir="ltr">Dear Colleagues,<div><br></div><div>I'm trying to revamp my linguistic anthropology courses by exploring non-Euro-American semiotic theories I can introduce to students. I realized recently, thanks to an undergraduate student, that I over-rely on Peircian semiotics, even as I introduce them to semiotic ideologies that emerge in the situated ethnographies we read.</div><div><br></div><div>I would like to expand my instruction of non-Euro-American frameworks and appreciate any suggestions you all could offer. </div><div><br></div><div>Warmly,</div><div>Becky Schulthies</div><div><br></div><div><br></div><div><div><br></div></div></div>