<div dir="ltr">Dear colleagues,<div><br></div><div>I'm writing with an update from the Language and Social Justice committee of the SLA. <b>Please mark your calendars for Saturday, Dec. 10th, for an online workshop on social justice in the syllabus! </b>We will meet on Zoom:</div><div>2:00-4:00pm US Eastern</div><div>1:00-3:00pm Central</div><div>12:00-1:00pm Mountain</div><div>11:00am-1:00pm US Pacific. Register here:</div><div><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-6l-lPBEbzRPIGc-qWo-NCJX861r45AMFlZQTtRkD-bwu_w/viewform?usp=sf_link" target="_blank">https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-6l-lPBEbzRPIGc-qWo-NCJX861r45AMFlZQTtRkD-bwu_w/viewform?usp=sf_link</a><br></div><div><br></div><div>Contact Edwin (<a href="mailto:edwin.everhart@gmail.com" target="_blank">edwin.everhart@gmail.com</a>) or Mara (<a href="mailto:egreen@barnard.edu" target="_blank">egreen@barnard.edu</a>) for questions or to share your access needs. We are currently working to establish how we can get funding for interpreters and transcribers.</div><div><br></div><div>This workshop will focus on classroom policies related to accessibility and justice: how do we address students' diverse needs? We plan to break out into small groups to share experiences.</div><div><br>Outside of the workshop, but also in these next two weeks, we will renew and update our list of recommended materials for teaching language and social justice. Please think of your recommended readings, films, exercises, and other pedagogical materials. Reply with those suggestions in the conversation here, in the RSVP form, or chime in as the conversation continues.</div><div><br></div><div><div><span style="font-size:12.8px">Edwin "Ted" Everhart (he/him)</span><div class="gmail-yj6qo"></div><div class="gmail-adL"><br></div></div></div></div>