<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    On 26.07.18 15:17, Maia Ponsonnet wrote:<br>
    <blockquote
cite="mid:ME1PR01MB1090FC759BA7E7370937145CAF2B0@ME1PR01MB1090.ausprd01.prod.outlook.com"
      type="cite">
      <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
      <style type="text/css" style="display:none;"><!-- P {margin-top:0;margin-bottom:0;} --></style>
      <div id="divtagdefaultwrapper"
style="font-size:12pt;color:#000000;font-family:Calibri,Helvetica,sans-serif;"
        dir="ltr">Several people have commented that other disciplines
        fare better than linguistics and effectively adopt shared
        terminology. Can we have examples? 
      </div>
    </blockquote>
    <br>
    For example astronomy, chemistry and biology:<br>
    <br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Astronomical_naming_conventions">https://en.wikipedia.org/wiki/Astronomical_naming_conventions</a><br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="https://en.wikipedia.org/wiki/IUPAC_nomenclature_of_inorganic_chemistry">https://en.wikipedia.org/wiki/IUPAC_nomenclature_of_inorganic_chemistry</a><br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Nomenclature_codes">https://en.wikipedia.org/wiki/Nomenclature_codes</a><br>
    <br>
    <blockquote
cite="mid:ME1PR01MB1090FC759BA7E7370937145CAF2B0@ME1PR01MB1090.ausprd01.prod.outlook.com"
      type="cite">
      <div id="divtagdefaultwrapper"
style="font-size:12pt;color:#000000;font-family:Calibri,Helvetica,sans-serif;"
        dir="ltr">
        <p style="margin-top:0;margin-bottom:0">the categories/groupings
          we create, and the criteria upon which we define them, are
          more important than the labels we give to these categories. <br>
        </p>
      </div>
    </blockquote>
    <br>
    Yes, talking about terminology makes sense only once we know we are
    talking about the same denotata, of course. It's true that we often
    have different concepts in mind and cannot explain them well, but
    there are also many cases where we agree on the concepts but use
    different terms (or vague terms that coexpress several clearly
    distinct concepts).<br>
    <br>
    In these cases, outsiders (e.g. students, or interested
    nonlinguists) will be confused, and my experience is that very often
    I am myself confused. For example, when I read a linguistics paper,
    very often I don't understand what the author is saying until I see
    an example. So I find our terminology dysfunctional to a significant
    extent. Maybe this is unavoidable, but it seems to me that we should
    at least give more thought to this issue (and this is what we are
    doing right now! also with respect to metaphors... So thanks to
    everyone for contributing to the discussion!).<br>
    <br>
    Martin<br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Martin Haspelmath (<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:haspelmath@shh.mpg.de">haspelmath@shh.mpg.de</a>)
Max Planck Institute for the Science of Human History
Kahlaische Strasse 10   
D-07745 Jena  
&
Leipzig University 
IPF 141199
Nikolaistrasse 6-10
D-04109 Leipzig    





</pre>
  </body>
</html>