<div dir="ltr">Thanks for these further clarifications, Christian. I agree with everything you wrote. Concerning <span style="font-family:"Liberation Serif",serif">[</span><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif">ɪ] and [e] not being defined in terms of acoustic features, I'm not sure what phoneticians would say, but as a phonologist this has always been clear (and I should have made  it clearer in  my comments). Besides Daniel Jones' cardinal vowel prototypes, we have feature systems which are designed to capture generalizations. In a binary feature approach, </font><span style="font-family:"Liberation Serif",serif">[</span><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif">ɪ] would be [+high, -back, -ATR], while [e] would be [-high, -low, -back, +ATR]. In terms of defining concepts in terms of a system, this is why I mentioned the harmony relationship between </font><span style="font-family:"Liberation Serif",serif">[</span><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif">ɪ] or [e] and /ɛ/ and the historical merger with *i in 5V systems. Unfortunately we are not always lucky enough for a language to provide compelling phonological facts that will help us determine the featural analysis, so we are stuck with what we think the vowel sounds like (or looks like on a screen). Since this is not clear in many Bantu languages, I have simply followed the practice of the Tervuren school and talked about 7V systems in terms of first, second and third degree vowels, where </font><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif"> </font><span style="font-family:"Liberation Serif",serif">[</span><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif">ɪ] or [e] would be second degree, /i/ being first.</font><div><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif"><br></font></div><div><font color="#212121" style="font-family:"Liberation Serif",serif">Since you mentioned Daniel Jones, I thought I'd share something that Matthew Dryer brought up with me in Canberra in 2011 where our two-week workshop consisted of three groups investigating "How to Study a Tone Language" with native speakers of three New Guinea languages. When the issue came up of how to recognize tonal contrasts, and I answered too simplistically, Matthew pointed out that we don't have cardinal tones to help us categorize pitches.</font><span style="font-family:"Liberation Serif",serif;color:rgb(33,33,33)"> Although working on tone for decades, I had never thought of this.</span></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Sun, Jul 13, 2025 at 4:27 AM Christian Lehmann via Lingtyp <<a href="mailto:lingtyp@listserv.linguistlist.org" target="_blank">lingtyp@listserv.linguistlist.org</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><u></u>

  
    
  
  <div>
    <p lang="en-US" style="line-height:100%;margin-bottom:0cm">
      <font face="Liberation Serif, serif">Thanks for this discussion.
        Some
        discussants emphasize that the data linguists are faced with
        display
        variation and arbitrariness at all 'lectal' levels while others
        insist on the search for underlying principles that reduce the
        freedom. One might say that that is a moot ideological dispute
        because both parties have a point. It seems clear that the
        proponents
        of systematicity can hope to advance our knowledge of language
        only
        if the principles (rules, laws) that they establish take the
        existent
        variation into account. It should be equally clear that the
        search
        for systematicity in the object area is precisely the task of
        empirical science. The unbiased representation of the data and
        the
        orderly description of their distribution is a presupposition,
        but it
        is not the goal of science. The goal is to reduce this
        description to
        the most simple and general form possible.</font></p>
    <p lang="en-US" style="line-height:100%;margin-bottom:0cm">
      <font face="Liberation Serif, serif">This brings me back to the
        dispute - which has popped up on this list more than once - over
        the
        role of comparative concepts. They are necessary in typology.
        Typological assessments and generalizations are couched in terms
        of
        comparative concepts like 'seven-vowel system vs. five-vowel
        system'.
        To say that such concepts have no 'lect-independent' status is
        dodging the issue. Concepts such as [<font color="#212121">ɪ]
          and
          [e]</font> have a general, language independent status.
        Otherwise
        what generations of typologists have said about them would be
        gibberish. And of course, they are not defined in terms of
        acoustic
        features. They are defined by combining a prototype (as Daniel
        Jones
        once did for vowels) with what E. Keenan once called 'behavioral
        properties' like being able to make a contrast in minimal pairs,
        getting neutralized together with a neighboring phone in certain
        contexts and so forth. The same goes, needless to say, for
        concepts
        at other levels of the language system like 'passive' and
        'antipassive', 'ergative vs. accusative structure',
        'agglutinative
        vs. isolating morphology' (this is just being used in the
        simultaneous discussion on glossing) and so forth.</font></p>
    <p lang="en-US" style="line-height:100%;margin-bottom:0cm">
      <font face="Liberation Serif, serif">And such concepts are
        relative
        in the sense that they are not put up in isolation but in the
        context
        of a system of other concepts. Thus, the definition of an [<font color="#212121">ɪ]
          is accompanied by a definition of [e], the definition of a
          passive
          construction goes together with (at least) the definition of
          an
          active construction, and so forth. The simultaneous definition
          of
          neighboring concepts renders it possible to apply them despite
          their
          prototypical nature.</font></font></p>
    <p lang="en-US" style="line-height:100%;margin-bottom:0cm">
      <font face="Liberation Serif, serif"><font color="#212121">Such
          definitions regulate the use of comparative concepts in
          language
          description and comparison. They regulate whether a particular
          phone
          in a language will be called [ɪ] or rather [e]. If one took an
          agnostic position concerning the validity of one rather than
          another
          concept in the categorization of a given phenomenon, one would
          render
          typological work and, ultimately, generalizations about human
          language impossible. That is, one would deny linguistics the
          status
          of a science.</font></font></p>
    <p lang="en-US" style="line-height:100%;margin-bottom:0cm">
      <font face="Liberation Serif, serif"><font color="#212121">We are
          not
          talking about whether linguistics is a science in the same
          sense as
          chemistry is. Nor are we talking about whether all those
          comparative
          concepts that linguists have been using over the past two
          centuries
          have been defined well or always been used responsibly. We are
          talking about the necessity and possibility of defining and
          using
          comparative concepts in linguistic work.</font></font></p>
    <br>
    <div>-- <br>
      <p style="font-size:90%">Prof. em. Dr. Christian Lehmann<br>
        Rudolfstr. 4<br>
        99092 Erfurt<br>
        <span style="font-variant:small-caps">Deutschland</span></p>
      <table style="font-size:80%">
        <tbody>
          <tr>
            <td>Tel.:</td>
            <td>+49/361/2113417</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>E-Post:</td>
            <td><a href="mailto:christianw_lehmann@arcor.de" target="_blank">christianw_lehmann@arcor.de</a></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Web:</td>
            <td><a href="https://www.christianlehmann.eu" target="_blank">https://www.christianlehmann.eu</a></td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </div>
  </div>

_______________________________________________<br>
Lingtyp mailing list<br>
<a href="mailto:Lingtyp@listserv.linguistlist.org" target="_blank">Lingtyp@listserv.linguistlist.org</a><br>
<a href="https://listserv.linguistlist.org/cgi-bin/mailman/listinfo/lingtyp" rel="noreferrer" target="_blank">https://listserv.linguistlist.org/cgi-bin/mailman/listinfo/lingtyp</a><br>
</blockquote></div><div><br clear="all"></div><div><br></div><span class="gmail_signature_prefix">-- </span><br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div>Larry M. Hyman, Distinguished Professor of the Graduate School</div><div>& Director, France-Berkeley Fund, University of California, Berkeley</div><div><a href="https://linguistics.berkeley.edu/~hyman" style="color:rgb(17,85,204)" target="_blank">https://linguistics.berkeley.edu/~hyman</a><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>