21.2999, Books: Sociolinguistics: Hecht

Wed Jul 21 03:08:48 UTC 2010

LINGUIST List: Vol-21-2999. Tue Jul 20 2010. ISSN: 1068 - 4875.

Subject: 21.2999, Books: Sociolinguistics: Hecht

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
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1)
Date: 19-Jul-2010
From: Ulrich Lueders < lincom.europa at t-online.de >
Subject: 'Todavía no se hallaron hablar en idioma': Hecht

-------------------------Message 1 ---------------------------------- 
Date: Tue, 20 Jul 2010 23:07:26
From: Ulrich Lueders [lincom.europa at t-online.de]
Subject: 'Todavía no se hallaron hablar en idioma': Hecht

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Title: "Todavía no se hallaron hablar en idioma" 
Subtitle: Procesos de socialización lingüística de los niños en el barrio toba de
Derqui (Buenos Aires)

Series Title: LINCOM Studies in Sociolinguistics 09  

Publication Year: 2010 
Publisher: Lincom GmbH
	   http://www.lincom.eu

Author: Ana Carolina Hecht

Paperback: ISBN:  9783895863615 Pages: 264 Price: Europe EURO 68.50

Abstract:

"Todavía no se hallaron hablar en idioma". Procesos de socialización
lingüística de los niños en el barrio toba de Derqui (Buenos Aires)

Ana Carolina Hecht

Universidad de Buenos Aires 

"Todavía no se hallaron hablar en idioma". Procesos de socialización
lingüística de los niños en el barrio toba de Derqui (Buenos Aires) es una
obra que resulta de una investigación doctoral en donde se efectúa un cruce
interdisciplinario entre la sociolingüística y la antropología. En este
estudio se abordan los procesos de socialización lingüística de los niños
del barrio toba de Derqui (Partido de Pilar), caracterizado porque sus
residentes son migrantes indígenas bilingües. No obstante, el español
parece estar desplazando a la lengua toba en la mayoría de las situaciones
comunicativas en las que los niños participan. Con el fin de comprender la
cotidianeidad del proceso transmisión intergeneracional de la lengua, desde
una perspectiva etnográfica-antropológica, se analizan críticamente ciertas
explicaciones sociolingüísticas que sostienen que estamos frente a un
proceso irreversible de desplazamiento lingüístico porque se trata de una
lengua hablada en un asentamiento que nace de un proceso migratorio de un
contexto rural a otro urbano, porque no es la primera lengua de los niños y
porque no cuenta con un espacio visible en el ámbito escolar. 

Empero, cada uno de estos postulados fueron contrastándose y explicaciones
alternativas aparecieron gracias a la combinación de los estudios sobre los
procesos de socialización y socialización lingüística con las
investigaciones sobre niñez. Asimismo, una de nuestras premisas
metodológicas centrales refiere a la incorporación de los niños como
agentes sociales participantes del proceso de investigación, y para ello se
diseñaron talleres en donde la voz de los niños ocupó un espacio central y
en donde sus ideas, pareceres e impresiones se incluyeron en el trabajo. En
síntesis, a partir de esta obra se deconstruyen dos nociones implícitas en
esta problemática: la de niñez y la de experiencias lingüísticas, ya que
evidenciamos cómo las prácticas, representaciones e ideologías lingüísticas
van cambiando en diferentes momentos del ciclo vital de acuerdo con cambios
en las ideas nativas acerca de la niñez, la adultez, la maduración, y la
identificación étnica, entre otros aspectos. 

Ana Carolina Hecht. Dra. en Antropología por la Facultad de Filosofía y
Letras (UBA). Becaria Posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas (CONICET) y docente de la materia "Elementos de
lingüística y Semiótica" de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA).
Actualmente, es investigadora de los Proyectos UBACyT: "Niños indígenas y
migrantes: procesos de identificación y experiencias formativas" (dirigido
por Gabriela Novaro) y "Lenguas indígenas del Gran Chaco (toba,
toba-pilagá, maká y chorote). Estudios en Lingüística Antropológica"
(dirigido por Cristina Messineo). Participa del proyecto de
Investigación-Transferencia del Centro de Documentación, Divulgación,
Capacitación y Asesoramiento de Pueblos indígenas de la República Argentina
(FFyL, UBA) y de Proyectos de Voluntariado Universitario en Educación
Intercultural Bilingüe (Ministerio de Educación de la Nación). 

Linguistic Field(s): Sociolinguistics

Subject Language(s): Spanish (spa)
                     Toba (tob)

Written In: Spanish  (spa)

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