21.3853, Calls: Applied Ling, French/Canada

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Sun Oct 3 02:09:55 UTC 2010


LINGUIST List: Vol-21-3853. Sat Oct 02 2010. ISSN: 1068 - 4875.

Subject: 21.3853, Calls: Applied Ling, French/Canada

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>
 
Reviews: Monica Macaulay, U of Wisconsin-Madison  
Eric Raimy, U of Wisconsin-Madison  
Joseph Salmons, U of Wisconsin-Madison  
Anja Wanner, U of Wisconsin-Madison  
       <reviews at linguistlist.org> 

Homepage: http://linguistlist.org/

The LINGUIST List is funded by Eastern Michigan University, 
and donations from subscribers and publishers.

Editor for this issue: Di Wdzenczny <di at linguistlist.org>
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1)
Date: 28-Sep-2010
From: Irene Chassaing < irene.chassaing at dal.ca >
Subject: Le silence et le verbe
 

	
-------------------------Message 1 ---------------------------------- 
Date: Sat, 02 Oct 2010 22:07:04
From: Irene Chassaing [irene.chassaing at dal.ca]
Subject: Le silence et le verbe

E-mail this message to a friend:
http://linguistlist.org/issues/emailmessage/verification.cfm?iss=21-3853.html&submissionid=2649623&topicid=3&msgnumber=1
  

Full Title: Le silence et le verbe 

Date: 29-Apr-2011 - 29-Apr-2011
Location: Halifax, Nouvelle Ecosse, Canada 
Contact Person: Irène Chassaing
Meeting Email: irene.chassaing at dal.ca

Linguistic Field(s): Applied Linguistics 

Subject Language(s): French (fra)

Call Deadline: 30-Nov-2010 

Meeting Description:

Graduate students conference:
Le silence et le verbe sont dans leur interaction au fondement de tout texte 
et de toute production langagière. Prélude essentiel à la création, le silence
marque également la fin des temps ; parole en actes, le verbe manifeste à
travers le langage la nature des êtres qui se pensent et s'expriment 

Call For Papers

Appel à contributions

Date limite : le 30 novembre 2010

Les étudiants du département de français invitent tous les étudiants de 
maîtrise et de doctorat en littérature et en linguistique à participer au 
colloque estudiantin qui se tiendra les 29 et 30 avril 2011 à l'Université 
Dalhousie, à Halifax, en Nouvelle Écosse (Canada).

Le Silence et le Verbe

Nous recherchons des communications portant sur les différentes 
représentations et manifestations du silence ou du verbe, ainsi que sur la 
tension entre le dire et sa rupture. La réflexion pourra porter sur tout axe en 
rapport avec la thématique du colloque, dont une liste non exhaustive est 
proposée ci-dessous. Les communications portant sur le cinéma, la bande 
dessinée ou d'autres domaines des arts sont également les bienvenues.

- La tension entre le silence et le verbe au sein du texte littéraire ou de la
parole spontanée.
- Le silence et le verbe comme instances créatrices : les cosmogonies, le
processus de création artistique et littéraire.
- Le silence et le verbe comme expériences spirituelles, tant euphoriques 
que dysphoriques : le recueillement et la méditation, la prière, la 
malédiction.
- Le silence et le verbe comme partie de l'acte de communication : le 
mutisme, la (non)communicabilité, le non-dit, le mensonge, le secret et sa 
révélation, la confrontation à la langue étrangère, la perte du langage et 
l'exil intérieur.
- Le silence et le verbe comme manifestation des organismes sociaux et des
structures de pouvoir.
- Le silence et le verbe comme processus d'acquisition d'une langue 
maternelle ou étrangère et les problèmes qui y sont liés.
- Le silence et le verbe comme éléments d'analyse linguistique ou littéraire. 

Les propositions de communication en français, d'une longueur de 250 à 
300 mots doivent être envoyées par courriel avant le 30 novembre 2010 à 
l'une des adresses suivantes : irene.chassaing at dal.ca ou 
ziyanyang at dal.ca et doivent inclure : nom, affiliation institutionnelle, titre de 
la communication. Si vous utilisez des caractères spéciaux, veuillez inclure 
un document en PDF. Les communications devront être présentées en 
français et ne devront pas dépasser 20 minutes. 

Une sélection des différentes interventions sera publiée par la revue 
'Initiales'.





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LINGUIST List: Vol-21-3853	

	



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