22.335, Books: Anthropological Ling/Lang Documentation/Socioling: Enriz

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LINGUIST List: Vol-22-335. Wed Jan 19 2011. ISSN: 1068 - 4875.

Subject: 22.335, Books: Anthropological Ling/Lang Documentation/Socioling: Enriz

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>
 
Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin-Madison  
Monica Macaulay, U of Wisconsin-Madison  
Eric Raimy, U of Wisconsin-Madison  
Joseph Salmons, U of Wisconsin-Madison  
Anja Wanner, U of Wisconsin-Madison  
       <reviews at linguistlist.org> 

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Editor for this issue: Fatemeh Abdollahi <fatemeh at linguistlist.org>
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1)
Date: 17-Jan-2011
From: Ulrich Lueders [lincom.europa at t-online.de]
Subject: Jeroky Porã. Juegos, saberes y experiencias infantiles
mbyá-guaraní en Misiones: Enriz
 

	
-------------------------Message 1 ---------------------------------- 
Date: Wed, 19 Jan 2011 18:37:35
From: Ulrich Lueders [lincom.europa at t-online.de]
Subject: Jeroky Porã. Juegos, saberes y experiencias infantiles mbyá-guaraní en Misiones: Enriz

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Title: Jeroky Porã. Juegos, saberes y experiencias infantiles
mbyá-guaraní en Misiones 
Series Title: LINCOM Studies in Anthropology 14  

Publication Year: 2011 
Publisher: Lincom GmbH
	   http://www.lincom.eu
	

Book URL: http://www.lincom-shop.eu 


Author: Noelia Enriz

Paperback: ISBN:  9783862880379 Pages: 279 Price: Europe EURO 72.60


Abstract:

Jeroky Porã es la frase con la que madres mbyá guaraní estimulan la
participación de los niños y niñas en las danzas que se desarrollan en las
ceremonias religiosas. El texto aborda las experiencias cotidianas de los
niños mbyá, en tres zonas particulares de la provincia de Misiones
(Argentina). Se propone dar cuenta de los ámbitos diferenciales de
producción y circulación de saber y conocimiento que estos niños
experimentan, teniendo como eje central las diferencias entre aquellos que
acceden o no a la escolaridad. En tal sentido, se distinguen las
experiencias religiosas, las que se desarrollan en el ámbito escolar y
aquellas del entorno doméstico. 

Desde las categorías nativas se abordan la organización cotidiana del
tiempo de los niños mbyá. Por un lado se desarrollan las dimensiones
sociales otorgadas al juego y las prácticas asociadas a éste, mientras que
por otro lado se vinculan las categorías nativas etarias y las prácticas
socialmente admitidas en cada instancia. El texto aborda a su vez, las
particularidades de la población mbyá en la provincia de Misiones y en el
contexto general. Por último ofrece una apuesta metodológica particular
enmarcada en la antropología de la niñez. 



Linguistic Field(s): Anthropological Linguistics
                     Language Documentation
                     Sociolinguistics

Subject Language(s): Chiripá (nhd)


Written In: Spanish  (spa)
	
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