23.3515, TOC: Spanish in Context 9/2 (2012)

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LINGUIST List: Vol-23-3515. Wed Aug 22 2012. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 23.3515, TOC: Spanish in Context 9/2 (2012)

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>

Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin Madison
Monica Macaulay, U of Wisconsin Madison
Rajiv Rao, U of Wisconsin Madison
Joseph Salmons, U of Wisconsin Madison
Anja Wanner, U of Wisconsin Madison
       <reviews at linguistlist.org>

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Editor for this issue: Justin Petro <justin at linguistlist.org>
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Date: Wed, 22 Aug 2012 12:08:32
From: Karin Plijnaar [karin at benjamins.com]
Subject: Spanish in Context Vol. 9, No. 2 (2012)

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http://linguistlist.org/issues/emailmessage/verification.cfm?iss=23-3515.html&submissionid=4552090&topicid=11&msgnumber=1
 
Publisher:	John Benjamins
			http://www.benjamins.com/ 
			
Journal Title:  Spanish in Context 
Volume Number:  9 
Issue Number:  2 
Issue Date:  2012 


Subtitle:  La sociolingüística con perspectiva etnográfica en el mundo hispano   


Main Text:  

2012.  vi, 201 pp.

Table of Content

Articles
	
Hacer sociolingüística etnográfica en un mundo cambiante: Retos y aportaciones desde la perspectiva hispana
Eva Codó, Adriana Patiño Santos y Virginia Unamuno 
167-190

Aportaciones de la etnografía de red al estudio de un locutorio: Hacia un cambio de paradigma metodológico
Maria Sabaté i Dalmau 
191-218

"Ah! Spain, that's far away from China": Reflexividad metodológica y movilidad en la etnografía sociolingüística crítica
Miguel Pérez Milans 
219-243

Identidades en las regueifas gallegas: La reconstrucción de la etnicidad en el espacio global
Gabriela Prego Vázquez 
244-267

La socialización lingüística en La Clase Mágica
Ana María Relaño Pastor 
268-292

Entre silencios presentidos y voces anheladas: Ideologías lingüísticas sobre la vitalidad del toba en un contexto de desplazamiento por el español
Ana Carolina Hecht 
293-314

"Guaraní sí, castellano más o menos": Etnografía en colaboración con niño/as en una escuela rural de Corrientes, Argentina
Carolina Gandulfo 
315-338

Book Reviews
	
Julia Menard-Warwick. Gendered Identities and Immigrant Language Learning.
Reviewed by María Rosa Garrido 
339-344

Luisa Martin Rojo. Constructing Inequality in Multilingual Classrooms.
Reviewed by Virginia Unamuno 
345-350

Leonor Ruiz Jurillo y Xose A. Padilla García (eds.). Dime cómo ironizas y te diré quién eres: Una aproximación pragmática a la ironía.
Reseña de Bárbara Eizaga Rebollar 
351-355

Carol A. Klee, y Andrew Lynch. El español en contacto con otras lenguas.
Reseña de Nydia Flores-Ferrán 
356-359

Kim Potowski. Language and Identity in a Dual Immersion School.
Reviewed by Samina Hadi-Tabassum 
360-362

Contributors 
363-367 



Linguistic Field(s): Anthropological Linguistics
                     Discourse Analysis
                     Pragmatics
                     Sociolinguistics

Subject Language(s): Galician (glg)
                     Guaraní, Eastern Bolivian (gui)
                     Spanish (spa)
                     Toba (tob)






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LINGUIST List: Vol-23-3515	
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