24.3081, Books: Evaluaci ón pragmática de niños con syndrome de Asperger: Rodríguez Muñoz

Mon Jul 29 20:23:57 UTC 2013

LINGUIST List: Vol-24-3081. Mon Jul 29 2013. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 24.3081, Books: Evaluación pragmática de niños con syndrome de Asperger: Rodríguez Muñoz

Moderator: Damir Cavar, Eastern Michigan U <damir at linguistlist.org>

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Editor for this issue: Rebekah McClure <rebekah at linguistlist.org>
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Date: Mon, 29 Jul 2013 16:23:47
From: Ulrich Lueders [lincom.europa at t-online.de]
Subject: Evaluación pragmática de niños con syndrome de Asperger: Rodríguez Muñoz

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Title: Evaluación pragmática de niños con syndrome de Asperger 
Series Title: LINCOM Studies in Pragmatics 25  

Publication Year: 2013 
Publisher: Lincom GmbH
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Book URL: http://www.lincom-shop.eu 

Author: Francisco-J. Rodríguez Muñoz

Paperback: ISBN:  9783862884629 Pages: 114 Price: Europe EURO 60.80

Abstract:

Francisco J. Rodríguez Muñoz es doctor en Lingüística por la Universidad de Almería (España). Una de sus líneas prioritarias de investigación es la pragmática clínica, como prueban sus recientes publicaciones sobre síndrome de Asperger: Síndrome de Asperger. Materiales y aproximación pragmalingüística (Valencia: Universidad de Valencia, 2009), “Hacia una reformulación del espectro autista” (Mente y Cerebro, 2010), “Estado de la cuestión y aproximación discursivo-comunicativa al síndrome de Asperger” (Lenguaje, Comunicación & Salud, Sevilla: ArCiBel, 2011), “La conciencia pragmática de adultos con síndrome de Asperger” (Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2012), entre otras. 

En Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger, el autor repasa exhaustivamente los avances que han conducido a un mayor entendimiento de esta patología en los últimos años. A partir de una muestra de veinte hablantes diagnosticados con síndrome de Asperger, aplica el Protocolo Rápido de Evaluación Pragmática (PREP-INIA) y ofrece los resultados de dicha valoración. Por tanto, pretende suministrar indicadores conductuales que, desde el ámbito de la pragmática, faciliten el proceso de detección del trastorno. Finalmente, proporciona un Apoyo Gráfico para el Entrenamiento Pragmático (AGEP), instrumento que sirvió para la recogida de datos orales y que puede ser útil de cara a la intervención comunicativa.  

Linguistic Field(s): Pragmatics

Written In: Spanish  (spa)

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