25.2968, Jobs: German; Italian; Applied Linguistics; Sociolinguistics: Researcher, European Academy Bolzano

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-25-2968. Fri Jul 18 2014. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 25.2968, Jobs: German; Italian; Applied Linguistics; Sociolinguistics: Researcher, European Academy Bolzano

Moderators: Damir Cavar, Eastern Michigan U <damir at linguistlist.org>
            Malgorzata E. Cavar, Eastern Michigan U <gosia at linguistlist.org>

Reviews: reviews at linguistlist.org
Anthony Aristar <aristar at linguistlist.org>
Helen Aristar-Dry <hdry at linguistlist.org>
Mateja Schuck, U of Wisconsin Madison

Homepage: http://linguistlist.org

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Editor for this issue: Andrew Lamont <alamont at linguistlist.org>
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Date: Fri, 18 Jul 2014 21:04:08
From: Dana Engel [communication.multilingualism at eurac.edu]
Subject: German; Italian; Applied Linguistics; Sociolinguistics: Researcher, European Academy Bolzano, Bolzano, Italy

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http://linguistlist.org/issues/emailmessage/verification.cfm?iss=25-2968.html&submissionid=35267218&topicid=7&msgnumber=1
 
University or Organization: European Academy Bolzano 
Department: Institute for Specialised Communication and Multilingualism
Job Location: Bolzano, Italy 
Web Address: http://www.eurac.edu
Job Title: Senior Researcher für das Projekt „Sprachenvielfalt macht Schule"
Job Rank: Researcher

Specialty Areas: Applied Linguistics; Sociolinguistics 

Required Language(s): German (deu)
                      Italian (ita) 

Description:

Anfang 2012 ist am Institut für Fachkommunikation und Mehrsprachigkeit das Projekt „Sprachenvielfalt macht Schule" mit dem Ziel gegründet worden, die Präsenz und den Umgang hinsichtlich Sprachenvielfalt in der Südtiroler Bildungswelt zu erheben und an Schulen die Wahrnehmung von Verschiedenheit als Bereicherung zu fördern, die Sprachbewusstheit und das Sprachbewusstsein zu stärken und Mehrsprachigkeit als allgemeines Bildungsziel weiter zu etablieren. Im Fokus steht dabei die Frage, wie eine Wertschätzung aller Sprachen, die sprachliche Förderung in den Schulsprachen und Erstsprachen sowie Language Awareness im Rahmen einer inklusiven Bildung gelingen kann. Aufbauend auf konkreten Bedarfserhebungen und aktuellen Ansätzen der Mehrsprachigkeitsdidaktik werden im Rahmen des Projekts Schulworkshops, Entscheidungshilfen, Fortbildungsmodule und Materialien für einen sprachbewussten und sprachaufmerksamen Unterricht in Schulklassen mit zunehmender sprachlicher Heterogenität entwickelt. 

Die Tätigkeiten des/der gesuchten Mitarbeiters/in umfassen die Erhebung des Umfelds, des Sprachenrepertoires, der Sprachkompetenzen sowie der sprachlichen Entwicklung von Schülerinnen und Schülern, deren Erstsprache von der Unterrichtssprache abweicht. Über die Dokumentation und Analyse von Szenarien des Spracherwerbs, des Sprachlernens und der Sprachförderung sowie die Begleitung und Evaluation entsprechender Projekte im inner- und außerschulischen Bereich sollen Sprachlernkontexte erforscht werden und in die Erarbeitung von didaktischen Materialien, Modulen für die Fortbildung von Lehrerpersonen und in Publikationen einfließen.

Tätigkeiten
Erhebung, Dokumentation, Analyse und Evaluation von Sprachkompetenzen und Sprachlernbiographien von Südtiroler Schülerinnen und Schülern 
•	Ausbau des Forschungsschwerpunktes „Migration und Sprachen“, internationale wissenschaftliche Vernetzung und Drittmittelakquise
•	aktive Vernetzung mit Bildungsakteuren vor Ort, auch in Kooperation mit dem Bereich „Sprachkompetenzen erheben“ (Verknüpfung mit didaktisch-korpuslinguistischer Perspektive)
•	Erarbeitung wissenschaftlicher Publikationen, Teilnahme an Tagungen, etc.
•	Entwicklung einer Strategie zur Nutzbarmachung der Ergebnisse sowie deren Umsetzung gemeinsam mit den Projektpartnern (Kontakte zu den Zielgruppen, Internetplattform, etc.)
•	Sensibilisierung für den Wert der Mehrsprachigkeit und der sprachlichen Vielfalt durch Öffentlichkeits-, Informations- und Medienarbeit sowie die Produktion von Informations- und Unterrichtsmaterialien
•	(Mit-)Organisation von Treffen und Veranstaltungen, Erstellung und Redaktion von Protokollen, Berichten sowie Projekt- und Datendokumentation 

Anforderungen
•	sprachwissenschaftliches oder vergleichbares Hochschulstudium
•	Promotion (oder der Promotion gleichzusetzende wissenschaftliche Leistungen)
•	sehr gute Deutschkenntnisse (Erstsprache oder C2-Niveau nach GERS); gute Italienischkenntnisse bzw. die Bereitschaft, Italienisch zur Arbeitssprache zu entwickeln; gute Englischkenntnisse
•	gute Computerkenntnisse (besonders Textverarbeitung, Tabellenkalkulation)
•	Teamfähigkeit und selbständiges Arbeiten 
•	Forschungs- und/oder Praxiserfahrung  (Bereiche: Migration und Sprachen, Mehrsprachigkeit, LehrerInnenbildung, Methoden der Erhebung und/oder korpuslinguistischen Beschreibung von Sprachkompetenzen sowie der Analyse von Sprachen und v.a. Lernkorpora, Methoden der empirischen Sozialforschung)
•	Erfahrungen in der Drittmittelakquise und Projektmanagement

Wir bieten:
•	2-Jahres-Stelle in Vollzeit (Verlängerung um 3 Jahre möglich)


Application Deadline: 31-Aug-2014 
	  
Email Address for Applications: communication.multilingualism at eurac.edu 
Contact Information:
	Dana Engel 
	Email: communication.multilingualism at eurac.edu 
	Phone: +39 (0)471 055143 
	Fax: +39 (0)471 055199 





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LINGUIST List: Vol-25-2968	
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