26.1143, Calls: Applied Linguistics; Sociolinguistics/ Canadian Journal for New Scholars in Education (Jrnl)

[The LINGUIST List via LINGUIST]

LINGUIST List: Vol-26-1143. Sat Feb 28 2015. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 26.1143, Calls: Applied Linguistics; Sociolinguistics/ Canadian Journal for New Scholars in Education (Jrnl)

Moderators: linguist at linguistlist.org (Damir Cavar, Malgorzata E. Cavar)
Reviews: reviews at linguistlist.org (Anthony Aristar, Helen Aristar-Dry, Sara Couture)
Homepage: http://linguistlist.org

Editor for this issue: Andrew Lamont <alamont at linguistlist.org>
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Date: Sat, 28 Feb 2015 22:55:24
From: James Corcoran [cjnse.rcjce.journal at gmail.com]
Subject: Applied Linguistics; Sociolinguistics/ Canadian Journal for New Scholars in Education (Jrnl)

 
Full Title: Canadian Journal for New Scholars in Education 


Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Sociolinguistics 

Call Deadline: 21-Jun-2015 

CJNSE Fall 2015 Special Issue

Language, Identity, and Diversity in Education 

This is a call for submissions for a Fall 2015 special issue of the Canadian
Journal for New Scholars in Education. This special issue is broadly dedicated
to issues surrounding language, identity, and diversity in Education and will
be guest co-edited by the journal's newest faculty advisory editor, Dr.
Antoinette Gagné. The CJNSE welcomes and encourages submissions describing
original (MA or PhD) research but may also accept position papers and book
reviews from new scholars. Submissions are welcomed in our journal's two
official languages, English and French. Submissions will be accepted starting
immediately with a deadline of June 21st, 2015. Submissions will go through
our journal's extensive peer-review and editing process. Questions and queries
may be sent to CJNSE editor James Corcoran (English) at
cjnse.rcjce.journal at gmail.com or Nancy Allen (French) at
directricesrcjce at hotmail.com

RCJCE, numéro thématique, automne

Langue, identité et diversité en éducation

Le numéro thématique de l'automne 2015 de la Revue canadienne des jeunes 
chercheurs-chercheuses en éducation portera sur la langue (au sens large), le 
développement identitaire qui peut y être associé de même que sur la diversité
et la pluralité des langues. Nous sommes heureux d'avoir à nos côtés, pour
mener à bien ce numéro, Antoinette Gagné, professeure associée à l'Université
de Toronto. La RCJCE encourage la publication d'articles inédits (MA ou PHD),
en anglais ou en français, traitant de recherches en cours ou complétées. La
RCJCE accepte aussi des articles d'opinions ou des recensions d'écrits
scientifiques. Les propositions d'articles seront acceptées jusqu'au 21 juin
2015. Pour tous commentaires ou questions concernant ce numéro thématique,
nous vous invitons à écrire à la directrice du volet francophone, Nancy Allen,
directricesrcjce at hotmail.com ou au directeur du volet anglophone, James
Corcoran cjnse.rcjce.journal at gmail.com




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LINGUIST List: Vol-26-1143	
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