26.1205, Books: Methodisch-didaktische Prinzipien und organisatorische Konzepte für Hebräisch an Hochschulen: Lirer

The LINGUIST List via LINGUIST linguist at listserv.linguistlist.org
Tue Mar 3 22:57:32 UTC 2015


LINGUIST List: Vol-26-1205. Tue Mar 03 2015. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 26.1205, Books: Methodisch-didaktische Prinzipien und organisatorische Konzepte für Hebräisch an Hochschulen: Lirer

Moderators: linguist at linguistlist.org (Damir Cavar, Malgorzata E. Cavar)
Reviews: reviews at linguistlist.org (Anthony Aristar, Helen Aristar-Dry, Sara Couture)
Homepage: http://linguistlist.org

Editor for this issue: Sara  Couture <sara at linguistlist.org>
================================================================


Date: Tue, 03 Mar 2015 17:57:22
From: Simon Reber [S.Reber at peterlang.com]
Subject: Methodisch-didaktische Prinzipien und organisatorische Konzepte für Hebräisch an Hochschulen: Lirer

 


Title: Methodisch-didaktische Prinzipien und organisatorische Konzepte
für Hebräisch an Hochschulen 
Publication Year: 2015 
Publisher: Peter Lang AG
	   http://www.peterlang.com
	

Book URL: http://www.peterlang.com/?265879 


Author: Ganna Lirer

Paperback: ISBN:  9783631658796 Pages: 202 Price: U.S. $ 54.95
Paperback: ISBN:  9783631658796 Pages: 202 Price: U.K. £ 34.00
Paperback: ISBN:  9783631658796 Pages: 202 Price: Europe EURO 42.00


Abstract:

Die unterrichtsmethodischen Prinzipien bestimmen die Lehr- und Lernverfahren
und dienen als Leitfaden für das unterrichtspraktische Handeln des Lehrers mit
dem Ziel, Inhalte konzeptuell strukturiert und zugänglich zu vermitteln. Die
lern-, inhalts- und handlungsorientierten Prinzipien fördern den Lernprozess.
Das Wissen muss vom Lehrer zugänglich vorgestellt und erläutert sowie von den
Lernenden behalten werden. In dieser Arbeit werden die folgenden sieben
unterrichtsmethodischen Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts am Beispiel
des Modernhebräisch-Unterrichts (Iwrit) betrachtet: Lernerorientierung,
Kompetenzorientierung, Handlungsorientierung, Aufgabenorientierung,
Inhaltsorientierung, Interaktionsorientierung und interkulturelle
Orientierung. Zu jedem Prinzip erfolgt eine Beschreibung bzw. Benennung von
Einsatzmöglichkeiten im Hebräisch-Unterricht.
 



Linguistic Field(s): Applied Linguistics
                     Language Acquisition

Subject Language(s): Hebrew (heb)


Written In: German  (deu)

See this book announcement on our website: 
http://linguistlist.org/pubs/books/get-book.cfm?BookID=81673

PUBLISHING PARTNER

    Cambridge University Press
        http://us.cambridge.org

MAJOR SUPPORTING PUBLISHERS

    Akademie Verlag GmbH
        http://www.oldenbourg-verlag.de/akademie-verlag

    Bloomsbury Linguistics (formerly Continuum Linguistics)
        http://www.bloomsbury.com

    Brill
        http://www.brill.nl

    Cambridge Scholars Publishing
        http://www.c-s-p.org

    Cascadilla Press
        http://www.cascadilla.com/

    Classiques Garnier
        http://www.classiques-garnier.com/

    De Gruyter Mouton
        http://www.degruyter.com/

    Edinburgh University Press
        http://www.euppublishing.com

    Elsevier Ltd
        http://www.elsevier.com/

    Equinox Publishing Ltd
        http://www.equinoxpub.com/

    European Language Resources Association (ELRA)
        http://www.elra.info/

    Georgetown University Press
        http://www.press.georgetown.edu/

    John Benjamins
        http://www.benjamins.com/

    Lincom GmbH
        http://www.lincom-shop.eu/

    MIT Press
        http://mitpress.mit.edu/

    Multilingual Matters
        http://www.multilingual-matters.com/

    Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
        http://www.narr.de/

    Oxford University Press
        oup.com/us

    Palgrave Macmillan
        http://www.palgrave.com/

    Peter Lang AG
        http://www.peterlang.com/

    Rodopi
        http://www.rodopi.nl/

    Routledge (Taylor and Francis)
        http://www.routledge.com/

    Springer
        http://www.springer.com/

    University of Toronto Press
        http://www.utpjournals.com/

    Wiley-Blackwell
        http://www.wiley.com/

OTHER SUPPORTING PUBLISHERS

    Association of Editors of the Journal of Portuguese Linguistics
        http://www.fl.ul.pt/revistas/JPL/JPLweb.htm

    International Pragmatics Assoc.
        http://ipra.ua.ac.be/

    Linguistic Association of Finland
        http://www.ling.helsinki.fi/sky/

    Morgan & Claypool Publishers
        http://www.morganclaypool.com/

    Netherlands Graduate School of Linguistics / Landelijke (LOT)
        http://www.lotpublications.nl/

    Seoul National University
        http://j-cs.org/index/index.php

    SIL International Publications
        http://www.sil.org/resources/publications

    Universitat Jaume I
        http://www.uji.es/CA/publ/

    University of Nebraska Press
        http://www.nebraskapress.unl.edu/

    Utrecht institute of Linguistics
        http://www-uilots.let.uu.nl/



----------------------------------------------------------
LINGUIST List: Vol-26-1205	
----------------------------------------------------------







More information about the LINGUIST mailing list