28.3774, Books: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Burwitz-Melzer, Königs, Riemer, Schmelter (eds.)

The LINGUIST List linguist at listserv.linguistlist.org
Thu Sep 14 15:51:15 UTC 2017


LINGUIST List: Vol-28-3774. Thu Sep 14 2017. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 28.3774, Books: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Burwitz-Melzer, Königs, Riemer, Schmelter (eds.)

Moderators: linguist at linguistlist.org (Damir Cavar, Malgorzata E. Cavar)
Reviews: reviews at linguistlist.org (Helen Aristar-Dry, Robert Coté,
                                   Michael Czerniakowski)
Homepage: http://linguistlist.org

Please support the LL editors and operation with a donation at:
           http://funddrive.linguistlist.org/donate/

Editor for this issue: Michael Czerniakowski <mike at linguistlist.org>
================================================================


Date: Thu, 14 Sep 2017 11:51:04
From: Annemarie Schreiber [rezensionen at narr.de]
Subject: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Burwitz-Melzer, Königs, Riemer, Schmelter (eds.)

 


Title: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen 
Subtitle: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des
Fremdsprachenunterrichts 
Series Title: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik  

Publication Year: 2017 
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
	   http://www.narr.de/
	

Book URL: http://narr-starter.de/magento/index.php/inklusion-diversitat-und-das-lehren-und-lernen-fremder-sprachen.html 


Editor: Eva Burwitz-Melzer
Editor: Frank G. Königs
Editor: Claudia Riemer
Editor: Lars Schmelter

Electronic: ISBN:  9783823391494 Pages: 373 Price: Europe EURO 54.40
Paperback: ISBN:  9783823381495 Pages: 373 Price: Europe EURO 68.00


Abstract:

Während sich z.B. die (Schul-) Pädagogik seit längerer Zeit intensiv mit
Fragen der Diversität und der Inklusion beschäftigt und dabei u.a. auch der
Frage nachgeht, wie sich die deutsche Schule verändern muss, damit sie den
Bedürfnissen aller Lernenden soweit wie möglich gerecht wird, finden sich
vergleichbare Arbeiten für die Fremdsprachenforschung erst in jüngerer und
jüngster Zeit. Dabei betrifft dieses Thema den Fremd- und
Zweitsprachenunterricht mindestens so sehr wie die meisten anderen
Schulfächer. Anhand von Leitfragen gehen knapp 30 Fremdsprachendidaktikerinnen
und Fremdsprachendidaktiker der Frage nach, wie es um Inklusion, Diversität
und Fremdsprachen lernen und lehren bestellt ist, welche Fortschritte zu
verzeichnen sind, aber auch welche Lücken sich noch auftun und welche
Desiderate daraus abzuleiten sind.
 



Linguistic Field(s): Applied Linguistics
                     Language Acquisition
                     Linguistic Theories

Subject Language(s): German (deu)


Written In: German  (deu)

See this book announcement on our website: 
http://linguistlist.org/pubs/books/get-book.cfm?BookID=119235

PUBLISHING PARTNER

    Cambridge University Press
        http://us.cambridge.org

MAJOR SUPPORTING PUBLISHERS

    Akademie Verlag GmbH
        http://www.oldenbourg-verlag.de/akademie-verlag

    Bloomsbury Linguistics (formerly Continuum Linguistics)
        http://www.bloomsbury.com

    Brill
        http://www.brill.nl

    Cambridge Scholars Publishing
        http://www.c-s-p.org

    Cascadilla Press
        http://www.cascadilla.com/

    Classiques Garnier
        http://www.classiques-garnier.com/

    De Gruyter Mouton
        http://www.degruyter.com/

    Edinburgh University Press
        http://www.euppublishing.com

    Elsevier Ltd
        http://www.elsevier.com/

    Equinox Publishing Ltd
        http://www.equinoxpub.com/

    European Language Resources Association (ELRA)
        http://www.elra.info/

    Georgetown University Press
        http://www.press.georgetown.edu/

    John Benjamins
        http://www.benjamins.com/

    Lincom GmbH
        http://www.lincom-shop.eu/

    MIT Press
        http://mitpress.mit.edu/

    Multilingual Matters
        http://www.multilingual-matters.com/

    Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
        http://www.narr.de/

    Oxford University Press
        oup.com/us

    Palgrave Macmillan
        http://www.palgrave.com/

    Peter Lang AG
        http://www.peterlang.com/

    Rodopi
        http://www.rodopi.nl/

    Routledge (Taylor and Francis)
        http://www.routledge.com/

    Springer
        http://www.springer.com/

    University of Toronto Press
        http://www.utpjournals.com/

    Wiley-Blackwell
        http://www.wiley.com/

OTHER SUPPORTING PUBLISHERS

    Association of Editors of the Journal of Portuguese Linguistics
        http://www.fl.ul.pt/revistas/JPL/JPLweb.htm

    International Pragmatics Assoc.
        http://ipra.ua.ac.be/

    Linguistic Association of Finland
        http://www.ling.helsinki.fi/sky/

    Morgan & Claypool Publishers
        http://www.morganclaypool.com/

    Netherlands Graduate School of Linguistics / Landelijke (LOT)
        http://www.lotpublications.nl/

    Seoul National University
        http://j-cs.org/index/index.php

    SIL International Publications
        http://www.sil.org/resources/publications

    Universitat Jaume I
        http://www.uji.es/CA/publ/

    University of Nebraska Press
        http://www.nebraskapress.unl.edu/

    Utrecht institute of Linguistics
        http://www-uilots.let.uu.nl/



------------------------------------------------------------------------------

*****************    LINGUIST List Support    *****************
Please support the LL editors and operation with a donation at:
            http://funddrive.linguistlist.org/donate/
 


----------------------------------------------------------
LINGUIST List: Vol-28-3774	
----------------------------------------------------------






More information about the LINGUIST mailing list