29.1791, Books: « Maine French Heritage Language Program »: Gohard-Radenkovic (ed.), Bernier-Carbonneau

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-29-1791. Wed Apr 25 2018. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 29.1791, Books:  « Maine French Heritage Language Program »: Gohard-Radenkovic (ed.), Bernier-Carbonneau

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Date: Wed, 25 Apr 2018 12:18:25
From: Christoph Suter [ch.suter at peterlang.com]
Subject: « Maine French Heritage Language Program »: Gohard-Radenkovic (ed.), Bernier-Carbonneau

 


Title: « Maine French Heritage Language Program » 
Subtitle: Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ? 
Publication Year: 2017 
Publisher: Peter Lang AG
	   http://www.peterlang.com
	

Book URL: https://www.peterlang.com/view/product/81933?format=PBK 


Author: Julie Bernier-Carbonneau
Editor: Aline Gohard-Radenkovic

Paperback: ISBN:  9783034331920 Pages: 322 Price: Europe EURO 40
Paperback: ISBN:  9783034331920 Pages: 322 Price: U.K. £ 33
Paperback: ISBN:  9783034331920 Pages: 322 Price: U.S. $ 48.95


Abstract:

Anciennement bien présent dans le Maine, en raison de l’arrivée d’Acadiens à
la fin du 18e siècle et de Canadiens français au tournant du 20e siècle, le
français se trouve aujourd’hui dans une situation précaire dans cette région
des États-Unis. Toutefois, cette langue dénommée « langue d’héritage » semble
être, depuis quelques années, au cœur d’un processus de revitalisation, de
réactivation au sein de cet État. L’auteure examine dans quelle mesure le
Maine French Heritage Language Program fait partie d’un tel processus de «
reconquête » du français. Dans son étude, qui s’inscrit dans le champ des
langues et cultures étrangères, elle interroge ce dispositif et en explore les
différents enjeux, acteurs et dimensions. Selon une approche qualitative
interprétative et dans une perspective psycho-socio-anthropologique, l’auteure
analyse les représentations et pratiques des divers acteurs du MFHLP, en
croisant leurs propos, leurs dessins et des observations de classes. Ses
résultats la conduisent à suggérer des pistes didactiques et à se questionner
sur la notion de « langue d’héritage », du fait de l’installation de nouveaux
Franco-Américains qui vont peut-être changer la donne.
 



Linguistic Field(s): Sociolinguistics

Subject Language(s): French (fra)


Written In: French  (fra)

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