29.423, Calls: Applied Linguistics/Canada

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-29-423. Wed Jan 24 2018. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 29.423, Calls: Applied Linguistics/Canada

Moderators: linguist at linguistlist.org (Damir Cavar, Malgorzata E. Cavar)
Reviews: reviews at linguistlist.org (Helen Aristar-Dry, Robert Coté,
                                   Michael Czerniakowski)
Homepage: http://linguistlist.org

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Editor for this issue: Kenneth Steimel <ken at linguistlist.org>
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Date: Wed, 24 Jan 2018 18:45:29
From: Aurélie Picton [aurelie.picton at unige.ch]
Subject: Enseigner la terminologie aujourd'hui : enjeux, besoins, priorités et bonnes pratiques

 
Full Title: Enseigner la terminologie aujourd'hui : enjeux, besoins, priorités et bonnes pratiques 

Date: 10-May-2018 - 11-May-2018
Location: Chicoutimi, Québec, Canada 
Contact Person: Aurélie Picton
Meeting Email: aurelie.picton at unige.ch
Web Site: http://www.acfas.ca/evenements/congres/programme-preliminaire/300/304 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics 

Call Deadline: 15-Feb-2018 

Meeting Description:

Ce colloque fournira une occasion d’explorer l’état actuel et les possibilités
pour l’enseignement de la terminologie aujourd'hui et à l’avenir. Des
participants de divers disciplines, domaines et secteurs discuteront des
enjeux et besoins en formation en terminologie, et leurs approches et
stratégies pour son enseignement.


Appel à Communications:

La terminologie est un élément central de l’activité dans tout domaine
spécialisé, et aussi un des plus grands défis du langagier (traducteur,
rédacteur, réviseur, interprète). Son étude et sa gestion constituent des
éléments clés dans la formation des traducteurs, rédacteurs et autres
professionnels à travers le monde. Bien que son importance soit reconnue
presque à l’unanimité, il existe une multiplicité d’approches et de points de
vue sur son enseignement. L’apparition de nouvelles approches théoriques et
pratiques, la disponibilité croissante d’outils technologiques qui appuient le
terminologue et le traducteur, les besoins et contraintes toujours en
évolution du domaine et de l’industrie, et des développements pédagogiques ont
tous entraîné des modifications en profondeur dans l’enseignement de la
terminologie dans la dernière décennie.

Nous proposons dans ce colloque de faire le point sur cette activité dans
divers contextes et milieux et de différents points de vue, notamment :

- Les enjeux et les priorités de l’enseignement de la terminologie
- Les applications de la terminologie et leur enseignement dans différents
programmes et disciplines (par exemple, la traduction, l’interprétation, la
bibliothéconomie, la didactique des langues, des domaines de spécialité …)
- Les besoins en matière de formation en terminologie pour le métier,
l’industrie et la société
- Les approches théoriques traditionnelles et récentes et leurs applications
dans l’enseignement
- L’intégration des technologies dans l’enseignement de la terminologie
- Les pratiques innovantes en enseignement de la terminologie

Nous accueillons des propositions de communications (20 minutes plus 10
minutes de questions et discussions) sur ces sujets et d’autres en lien avec
le thème du colloque.

Le programme de la deuxième journée comprendra également une table ronde avec
des représentants de divers secteurs (entre autres des institutions
gouvernementales, de l’industrie, de l’éducation, des associations
professionnelles).

Soumission et dates importantes

Intention – Dès que possible, veuillez aviser les organisatrices de votre
intention de soumettre une proposition de communication.

Proposition – Avant le 15 février 2018, veuillez fournir pour chaque
communication l’identité et les coordonnées du premier auteur ou de la
première auteure, la liste des auteurs et co-auteurs de la communication, le
titre de la communication et un résumé de celle-ci (maximum de 1 500
caractères, espaces compris).

Programme – L’envoi des courriels d’acceptation ou de refus des communications
est prévu le 22 février 2018. La parution du programme du colloque sur le site
Web du congrès de l’ACFAS est prévue au 23 mars 2018.

Pour toute question, n’hésitez pas à contacter les organisatrices à
josselin at univ-tlse2.fr, elizabeth.marshman at uottawa.ca et
aurelie.picton at unige.ch.




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LINGUIST List: Vol-29-423	
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