30.3957, Calls: French; Catalan-Valencian-Balear; Spanish; Applied Ling, Disc Analysis, Lang Acquisition, Socioling, Text/Corpus Ling/France

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-30-3957. Fri Oct 18 2019. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 30.3957, Calls: French; Catalan-Valencian-Balear; Spanish; Applied Ling, Disc Analysis, Lang Acquisition, Socioling, Text/Corpus Ling/France

Moderator: Malgorzata E. Cavar (linguist at linguistlist.org)
Student Moderator: Jeremy Coburn
Managing Editor: Becca Morris
Team: Helen Aristar-Dry, Everett Green, Sarah Robinson, Peace Han, Nils Hjortnaes, Yiwen Zhang, Julian Dietrich
Jobs: jobs at linguistlist.org | Conferences: callconf at linguistlist.org | Pubs: pubs at linguistlist.org

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Editor for this issue: Everett Green <everett at linguistlist.org>
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Date: Fri, 18 Oct 2019 18:00:56
From: Henry Tyne [henry.tyne at univ-perp.fr]
Subject: Corpus pour l'apprentissage-enseignement des langues: prise en compte des données, méthodologies et applications

 
Full Title: Corpus pour l'apprentissage-enseignement des langues: prise en compte des données, méthodologies et applications 
Short Title: Baby-TaLC / E-GRAPELES 

Date: 28-May-2020 - 30-May-2020
Location: Perpignan, France 
Contact Person: Henry Tyne
Meeting Email: henry.tyne at univ-perp.fr
Web Site: https://langident.hypotheses.org/talc2020/baby-talc2020-e-grapheles 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Discourse Analysis; Language Acquisition; Sociolinguistics; Text/Corpus Linguistics 

Subject Language(s): Catalan-Valencian-Balear (cat)
                     French (fra)
                     Spanish (spa)

Call Deadline: 20-Dec-2019 

Meeting Description:

Corpora are commonplace nowadays in many areas of linguistic enquiry. The
fourteenth edition of the biennial TaLC (Teaching and Language Corpora)
conference, organised in association with the research network E-GRAPHELES in
2020, aims to provide a platform for sharing current research on applying
corpora in teaching and learning languages. This conference is organised in
two instalments: the first centring on the E-GRAPHELES group (French, Spanish,
Catalan), and the second open to the traditional concerns of the TaLC
community, with English as a working language. The aim is to make Perpignan a
hub of activity for the best applied corpus research currently on offer,
ranging from technical or practical aspects through to theoretical concerns.


Appel à communications :

De nos jours, les corpus ou bases de données numériques sont devenus
incontournables pour travailler sur les langues. La cinquième édition du
colloque biennal franco-espagnol « E-GRAPHELES » (après l’Université de
Grenade en 2018) s’associe en 2020 à la quatorzième édition du colloque
biennal « TaLC » (après l’Université de Cambridge en 2018) pour offrir une
manifestation scientifique en deux actes, visant à faire de Perpignan un lieu
d’échange et de présentation des meilleurs travaux du moment  dans le domaine
des recherches sur l’application des corpus numériques en langues, allant des
aspects techniques ou outillés aux aspects théoriques, en passant par les
aspects pratiques ou méthodologiques, pour la description et l’enseignement
des langues.

Le premier acte du grand colloque, appelé « Baby-TaLC » (28-30 mai 2020), a
pour objectif de mettre en avant les recherches actuelles en matière de
création et d’exploitation de corpus dans le domaine particulier de
l’apprentissage-enseignement des langues. Tout en insistant sur les
spécificités « maison », en privilégiant les travaux traitant des données
orales, le champ reste ouvert à tous types de corpus et à tous types
d’application, ainsi permettant par exemple d’explorer l’apport des
technologies pour l’enseignement-apprentissage de langues.

Les propositions de communications pourront s’inscrire dans l’un des axes
suivants, à la fois distincts et complémentaires (la liste proposée est
indicative et non exhaustive):

données (du terrain à la transcription) pour l’apprentissage-enseignement des
langues
corpus et utilisation d’outils numériques (enjeux théoriques, applications,
méthodes…)
data-driven learning
analyses et applications quantitatives / qualitatives
supports, innovations et compétences en langues
pratiques, discours et sociétés
formations sur objectifs spécifiques
conception de matériel (questions de recherche: théories, mise en pratique,
évaluation…)
etc.

Conférenciers
Mireille Bilger (Université de Perpignan Via Domitia), Alex Boulton
(Université de Lorraine), Janice Carruthers (Universite Queens Belfast),
Françoise Olmo Cazevieille (Université polytechnique Valencia), Pascual
Pérez-Paredes (Université de Cambridge). [Les conférenciers suivants seront
présents au deuxième acte en juillet: Maggie Charles (Université d’Oxford),
Mark Davies (Université Brigham Young), Sylvain Detey (Univesrité de Waseda),
François Maniez (Université Lyon 2), Pascual Pérez-Paredes (Université de
Cambridge)

Les langues de « Baby-TaLC »: français, catalan, espagnol.

Propositions de communications
Faire parvenir votre proposition de communication (300-500 mots) aux
organisateurs sous forme de document PDF anonymisé. Merci de préciser les noms
des auteurs dans le corps du mail qui accompagne l’envoi. Mail à l’adresse
suivante: henry.tyne at univ-perp.fr, avec la mention « Baby-TaLC » dans l’objet
du mail. Date limite pour l’envoi de résumés: 20 décembre 2019.

Tous les résumés seront évalués par le comité scientifique international.




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