34.2432, Books: Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht: Burwitz-Melzer, Riemer, Schmelter (eds.)

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-34-2432. Tue Aug 08 2023. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 34.2432, Books: Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht: Burwitz-Melzer, Riemer, Schmelter (eds.)

Moderators: Malgorzata E. Cavar, Francis Tyers (linguist at linguistlist.org)
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Team: Helen Aristar-Dry, Steven Franks, Everett Green, Daniel Swanson, Maria Lucero Guillen Puon, Zackary Leech, Lynzie Coburn, Natasha Singh, Erin Steitz
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Editor for this issue: Maria Lucero Guillen Puon <luceroguillen at linguistlist.org>
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Date: 03-Aug-2023
From: Maren Köpp [koepp at narr.de]
Subject: Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht: Burwitz-Melzer, Riemer, Schmelter (eds.)


Title: Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und
Zweitsprachenunterricht
Subtitle: Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung
des Fremdsprachenunterrichts
Series Title: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Publication Year: 2023
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
                http://www.narr.de/
Book URL: https://www.narr.de/berufsbezogene-sprache-der-lehrenden-im-
fremd-und-zweitsprachenunterr-1050-1/

Editor: Eva Burwitz-Melzer
Editor: Claudia Riemer
Editor: Lars Schmelter
Paperback: ISBN: 9783381105014 Price: ----
Electronic: ISBN: 9783381105021 Price: ----
Abstract:

Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig
Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den
Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts
und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann
jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und
schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von
Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit-
und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften
angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der
Lehrenden  hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der
Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band  reflektieren
und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache  der
Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen
der Lehrer:innenbildung.

Linguistic Field(s): Linguistic Theories

Written In: German (deu)

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LINGUIST List: Vol-34-2432
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