Appel: ColDoc, Prolongation de la date de soumission

Thierry Hamon thierry.hamon at UNIV-PARIS13.FR
Fri Apr 16 20:43:20 UTC 2010


Date: Wed, 14 Apr 2010 12:17:28 +0200
From: ColDoc10 Comité d'organisation <coldoc2010 at gmail.com>
Message-ID: <t2gb17124461004140317p985c649bq5ce8df71ff8828ed at mail.gmail.com>
X-url: http://www.modyco..fr"

*PROLONGATION DE LA DATE DE SOUMISSION DES PROPOSITIONS JUSQU’AU 30
 AVRIL:*

Colloque des doctorants et jeunes chercheurs : 2010

Coldoc 2010, organisé par le Laboratoire MoDyCo

Université Paris Ouest Nanterre – La Défense.

Merci de faire circuler cette information dans vos réseaux respectifs.

 *Appel à Communication*

L’édition 2010 de Coldoc, le colloque des doctorants et jeunes
chercheurs en Sciences du Langage de l’Université Paris Ouest Nanterre
La Défense aura pour thème :

*« La définition en sciences du Langage. »*

Le Colloque international des jeunes chercheurs et des doctorants,
ColDoc, se donne pour objectif de s’interroger sur *la définition en
sciences du langage. ** La définition est souvent considérée comme une
activité linguistique naturelle, un acte de langage universellement
reconnu, qui partage avec les autres activités quotidiennes et
ordinaires sa pratique spontanée dans le parler de tous les jours. Or
il s’agit peut-être d’un des domaines de recherche les moins exploités
à ce jour. *

Ce phénomène concerne toutes les langues, et tous les niveaux de
l’analyse linguistique. La définition est un moteur des jeux de
langage et un des moyens de clarification dans les malentendus et les
ruptures de compréhension. Elle fait partie de notre bagage langagier
commun, mais aussi constitue un outil nécessaire à l’appréhension
scientifique des phénomènes linguistiques.  **

Ce vaste thème de recherche peut s’exprimer dans un certain nombre de
questions et de pistes de réflexion non exhaustives :


- Comment définir le concept de définition ?

- Qu’est ce qu’une définition pour un enfant qui apprend à parler ?

- L’activité définitoire concerne bien sûr le lexique et la
  sémantique, mais dans quelle mesure le locuteur ordinaire peut-il,
  et de quelle manière, définir des faits concernant la syntaxe, la
  phonologie, la pragmatique, le discours et l’ensemble des sciences
  du langage ?

- Comment se développe et s’exerce, et évolue l’activité de définir
  chez l’enfant ? En quoi la capacité définitoire dépend-elle de la
  littéracie ?

- En quoi les définitions scientifiques s’écartent-elles des
  définitions courantes par les locuteurs ordinaires de phénomènes
  concernant la sociolinguistique, le bi- et plurilinguisme ?

- En quoi, inversement, les linguistes ont-ils besoin pour leurs
  visées scientifiques des définitions ordinaires concernant le
  langage et ses usages ?

- En quoi la définition d’une notion peut-elle constituer un enjeu
  pratique, idéologique et scientifique ?

- Sur quoi s'appuie un locuteur pour définir quelque chose?

- Sur quoi s’appuie-t-on pour créer une définition pour une communauté ?

- Est-il possible d'envisager une dynamique de la définition qui
  s'applique à des unités ayant un statut non-permanent ou flou ?

- Comment les définitions peuvent-elles être générées automatiquement ?

- Qu’en est-il du pouvoir émotif des mots, particulièrement la
  capacité pour un terme « d’évoquer » d’autres termes ? Que font
  alors les lexicographes en définissant les mots ?


Coldoc 2010 incite les doctorants et jeunes chercheurs à s’interroger
sur ces problématiques et à nous envoyer leur proposition de
communication à l’adresse suivante :

coldoc2010 at gmail.com

La proposition devra être envoyée en fichier attaché d’une page
minimum à deux pages maximum comprenant :

- Le titre ;

- Le résumé ;

- Une bibliographie de 5 titres maximum ;

- 5 mots-clés.

*(Format Word ou OpenOffice, police 12, marge 2,5, interligne 1,5,
*justifié)

Préciser au début du fichier (au format .doc ou .odt) s’il s’agit
d’une proposition de communication ou d’un poster, et l’intituler :

*Titre_abrégé_de_la_communication.doc ou .odt*

Nous vous remercions d’indiquer dans le corps du message votre nom,
votre adresse e-mail, le titre de la communication, l’Université et le
laboratoire de rattachement, le directeur de thèse et la date de
soutenance de thèse le cas échéant.

La durée des communications est fixée à 20 minutes, suivies d’une
discussion de 10 minutes. Les communications se feront en français ou
en anglais.

* *

*Session Posters, **hors thème complémentaire* :

Un Espace-Posters est mis à disposition de ceux qui souhaitent
participer à Coldoc 2010 et qui n’auraient pas le temps ou les moyens
de proposer une réflexion dans le cadre de l’appel à communication
ci-dessus.

Nous vous invitons à présenter une proposition dans un document d’une
page soumis aux mêmes critères de présentation que la proposition à
l’appel à communication ; elle sera nommée :

*Titre_abrégé_du_poster.doc ou .odt*

Envoyez vos propositions à l’adresse coldoc2010 at gmail.com avant le *30
Avril 2010*

Une publication des actes du colloque est prévue sur le site du
laboratoire MoDyCo

(www.modyco.fr)

* *

*Calendrier*

Coldoc 2010 : *mercredi 9 juin* et *jeudi 10 juin*, salle des
conférencesBâtiment B,
Université Paris Ouest Nanterre La Défense.

Date limite d’envoi des propositions : *30 avril 2010*

* *

*Comité d’organisation*

Greyce ALVES, Nadia BEDDA ZEKRI, Naziha BOUKHELOUF, Khalid RASHDAN.

*Comité scientifique*

* *

Michel ARRIVE (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Guy ACHARD-BAYLE (CELTED, Université Paul Verlaine - Metz)

Catherine BORE ( MoDyCo, Université de Cergy Pontoise, IUFM de Versailles )

Marie CARCASSONNE (MoDyCo / CNRS, Université Paris Dauphine)

Bernard COMBETTES (ATILF / CNRS, Université Nancy 2 - Université Henri
Poincaré)

Marcel CORI (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Caroline FACQ MELLET ( MoDyCo, Université Paris Ouest Nanterre La Défense )

Mireille FROMENT (MoDyCo / CNRS Université Paris Ouest Nanterre La Défense,
Université Paris 5)

Bernard FRADIN (LLF, CNRS-Université Paris-Diderot Paris 7)

Françoise GADET (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Philippe GREA (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Gerda HASSLER (Université de Potsdam)

Christian HUDELOT (CNRS, Université de Nice Sophia Antipolis, Laboratoire
BCL )

Jean-François JEANDILLOU (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La
Défense, IUF)

Sylvain KAHANE (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Françoise KERLEROUX (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La
Défense)

Bernard LAKS (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Danielle LEEMAN (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Sarah LEROY (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Dominique MAINGUENEAU (CEDITEC, Université Paris 12, IUF)

Claire MARTINOT (MoDyCo  Université Paris Ouest Nanterre La Défense,
Université Paris 5)

Colette NOYAU (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)

Christophe PARISSE (MoDyCo / CNRS, INSERM, Université Paris Ouest Nanterre
La Défense)

Alain RABATEL (CNRS, IUFM, Université Claude-Bernard - Lyon 1)

Clara ROMERO (MoDyCo / CNRS Université Paris Ouest Nanterre La Défense,
Université Paris 5).

Marie-Josée SAVELLI (Université Grenoble 3)

Frédérique SITRI (MoDyCo / CNRS, Université Paris 10, UPRES SYLED,
Université de la Sorbonne nouvelle - Paris 3)

Véronique TRAVERSO (ICAR, CNRS, Université Lumière Lyon 2)

Robert VION (Laboratoire Parole et Langage / CNRS, Université de Provence)

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