Livre: Langue des signes, surdite et acces au langage

Thierry Hamon hamon at LIMSI.FR
Fri Nov 29 20:51:25 UTC 2013


Date: Fri, 29 Nov 2013 15:52:34 +0100
From: "Editions du Papyrus" <jamila at editions-papyrus.com>
Message-ID: <12145c242fc51c5b835414a628ad3f30 at editions-papyrus.com>

      LANGUE DES SIGNES, surdité et ACCES AU LANGAGE
  
Les Editions du Papyrus vous présentent la 2e édition revue et augmentée
de l'ouvrage "Langue des signes, surdité et accès au langage".

Cet ouvrage fait le tour des questions qui se posent au quotidien aux
professionnels de la surdité : 

- la place de la langue des signes dans l’enseignement spécialisé et
  tout particulièrement dans l’enseignement du français aux jeunes
  sourds et ipso facto la validité de l’opposition entre pensée visuelle
  et auditive, 

- la nature de la grammaire de la langue des signes, 

- l’interprétation vers ou à partir de la langue des signes dans les
  contextes pédagogique, culturel ou social et la formation des
  intervenants auprès des jeunes sourds. 

Ce livre part de situations concrètes, se nourrit d’exemples pratiques
multiples. Il privilégie une approche pragmatique.  

La clarté de l’exposé permet au lecteur d’aborder la question
linguistique -et c’est peut-être la première fois qu’un exposé aussi
complet l’aborde ainsi- sans se laisser enfermer dans le débat
idéologique qui, en matière de scolarité, oppose les tenants du recours
à la langue des signes, au nom de la spécificité et de la culture et les
partisans de la méthode orale au nom de la norme commune.

L’auteur 
Interprète en langue des signes dès 1979, formateur d’enseignants auprès
des jeunes sourds, Directeur du Master d’interprétation en Langue des
signes française de l’Ecole Supérieure d’Interprètes et de Traducteurs,
Sorbonne Nouvelle Paris 3, Philippe Séro-Guillaume poursuit une
recherche sur des bases constructivistes et psycho-mécaniques de
l’activité langagière et de l’interprétation, recherche consolidée par
une collaboration depuis une douzaine d’année avec Philippe Geneste
enseignant chercheur. 

© Editions du Papyrus, 2013
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