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 L O W L A N D S - L * ISSN 189-5582 * LCSN 96-4226

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 A=Afrikaans Ap=Appalachian B=Brabantish D=Dutch E=English F=Frisian

 L=Limburgish LS=Lowlands Saxon (Low German) N=Northumbrian

 S=Scots Sh=Shetlandic V=(West) Flemish Z=Zeelandic (Zeeuws)

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<span style="font-family: arial,sans-serif;"> </span><br style="font-family: arial,sans-serif;"><span style="font-family: arial,sans-serif;">L O W L A N D S - L  -  19 September 2007 - Volume 02</span><br style="font-family: arial,sans-serif;">

<span style="font-family: arial,sans-serif;">Song Contest: <a href="http://lowlands-l.net/contest/">lowlands-l.net/contest/</a> (- 31 Dec. 2007)</span><br style="font-family: arial,sans-serif;"><span style="font-family: arial,sans-serif;">

 ========================================================================</span><br style="font-family: arial,sans-serif;"><br style="font-family: arial,sans-serif;"><span style="font-family: arial,sans-serif;">From: </span>

<span id="_user_k9mw@yahoo.com" style="color: rgb(91, 16, 148); font-family: arial,sans-serif;">Mike Wintzer <<a href="mailto:k9mw@yahoo.com">k9mw@yahoo.com</a>></span><br style="font-family: arial,sans-serif;"><span style="font-family: arial,sans-serif;">

Subject: LL-L "Language death" 2007.09.18 (01) [E]<br style="font-family: arial,sans-serif;"><br style="font-family: arial,sans-serif;"><div style="font-family: arial,sans-serif;">for crying out loud ..... and silently in bed when one thinks of what humanity can do to itself.

</div>  <div style="font-family: arial,sans-serif;">Deeply sad Mike Wintzer<br><br>----------<br><br>From: <span id="_user_node.ue@gmail.com" style="color: rgb(121, 6, 25);">Mark Williamson <<a href="mailto:node.ue@gmail.com">

node.ue@gmail.com</a>></span><br>Subject: LL-L "Language death" 2007.09.18 (01) [E]<br>

<br>Unfortunately, the removal was but one event in a series of many that<br>were aimed at eliminating indigenous peoples entirely, which can be<br>quite accurately termed "genocide", although many American scholars

<br>today shy away from the term because of the implications it has.<br><br>Most of the events were not aimed specifically at native languages. It<br>was not until relatively recently that it was finally decided that the<br>

indigenous people could live, but that their languages and cultures<br>should be eradicated (still cultural genocide).<br><br>By and large, this was done through BIA-operated boarding schools. In<br>the early years of "Indian education", it was carried out in

indigenous languages. However, this was soon changed to English-medium schooling, including harsh punishments for anyone caught speaking native languages, such as beatings, putting soap in the offending party's mouth, etc.

<br><br>To accelerate the adoption of English, many boarding schools mixed<br>individuals from diverse groups speaking mutually unintelligible<br>languages. The boarding schools fostered a sort of "self hatred" in

<br>American Indian society that is still not completely gone today - the<br>idea that native customs are backward or wrong and that native<br>languages are inadequate or inferior.<br><br>The vast majority of "healthy" indigenous languages in the United

<br>States today made it due to their remoteness or their political<br>history.<br><br>Most surviving languages are spoken in either Arizona and New Mexico,<br>once part of "New Mexico Territory" gained from Mexico in 1848 and

<br>1854, or Alaska, purchased from Russia in 1867.<br><br>The history of settlement in these areas also gives some hints as to<br>why native languages have survived longer in these places:<br><br>Arizona's population recorded by the Census (

i.e. including Anglos,<br>Mexicans, and Chinese but mostly excluding natives at that time) was<br>only 6,482 in 1860. By 1920, this number had increased to 334,162, but<br>the vast majority were concentrated in mining towns such as Prescott

<br>and Bisbee, or other settlements such as Phoenix and Tucson. Native<br>populations on the other hand were concentrated in different areas. At<br>that time the population density of non-indigenous people was<br>approximately 1 per square kilometer (it is now approximately 17 of

<br>the same unit, but now including indigenous peoples), compared to the<br>modern 395/km2 in the Netherlands, or the contemporary density of<br>Oklahoma (11/km2). Some of the largest reservations in the country<br>were established in the ancestral homelands of many of the indigenous

<br>peoples of Arizona - what is now the Tohono O'odham Nation, the Navajo<br>Nation, Hopi, White Mountain Apache, San Carlos Apache, the Gila River<br>Indian Community, the Hualapai reservation, as well as several smaller

<br>ones, are today among the largest reservations in the country in terms<br>of both land area and population.<br><br>Looking at a map of Arizona reservations, it is easy to see who got left out:<br><a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://ag.arizona.edu/edrp/images/azres.gif" target="_blank">

http://ag.arizona.edu/edrp/images/azres.gif</a><br><br>The largest areas without any major reservations are North-Central<br>Arizona, one of the first areas of Anglo settlement, home of the<br>Yavapai and to a lesser extent the Apache, including the Prescott

area, and Southeastern Arizona, home to the Chiricahua people, and an important area for early Anglo settlement for copper mining. There is only one language spoken in the US east of the Mississippi river with over 1000 speakers: Mohawk.

<br><br>Mark<br></div><br style="font-family: arial,sans-serif;">

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