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 L O W L A N D S - L * ISSN 189-5582 * LCSN 96-4226

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 http://www.lowlands-l.net * lowlands.list@gmail.com

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 A=Afrikaans Ap=Appalachian B=Brabantish D=Dutch E=English F=Frisian

 L=Limburgish LS=Lowlands Saxon (Low German) N=Northumbrian

 S=Scots Sh=Shetlandic V=(West) Flemish Z=Zeelandic (Zeeuws)

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 <br>L O W L A N D S - L  -  07 January 2008 - Volume 09<br>=========================================================================<br><br>From: <span class="HcCDpe"><span class="EP8xU" style="color: rgb(121, 6, 25);">Theo Homan

</span> <span class="lDACoc"><<a href="mailto:theohoman@yahoo.com">theohoman@yahoo.com</a>></span></span> <br>Subject: <span class="HcCDpe">LL-L "Language varieties" 2008.01.07 (06) [E]<br><br></span>> From: 

<a href="mailto:foga0301@stcloudstate.edu">foga0301@stcloudstate.edu</a><br>[...]<br><div class="Ih2E3d">>  So, it seems the words I couldn't get were the<br>> ones that had no cultural reference for me.<br></div>

[...]<br>> Gael<br><br>Gael,<br><br>This is a common pitfall/trap in hearing and reading.<br><br>In the years I was reading icelandic manuscripts<br>[hundreds and hundreds of them] I more than once did<br>better than the icelanders had done, because -when

<br>reading- their engine of possible meanings was at work<br>before they had seen what was written, and the simple<br>me had to read very exactly [the dirty pages] and then<br>make a meaning out of it.<br><br>Also when a native and a near-native foreigner are

talking with a dialect-speaker, the foreigner might do better when the dialect-speaker take unexpected courses in his story. More examples up to you, but you will do very well taking your test as a distinguised lowland-member.

<br><br><a href="http://vr.gr/" target="_blank">vr.gr</a>.<br><font color="#888888">Theo Homan</font><br><br>----------<br><br>From: <span class="HcCDpe"><span class="EP8xU" style="color: rgb(200, 137, 0);">Ben J. Bloomgren

</span> <span class="lDACoc"><<a href="mailto:ben.j.bloomgren@gmail.com">ben.j.bloomgren@gmail.com</a>></span></span><span class="HcCDpe"><span class="lDACoc"></span></span> <br>Subject: <span class="HcCDpe">LL-L "Language varieties" 

2008.01.06 (04) [E]</span><br><span class="HcCDpe"><br>

</span><div id="1emp" class="ArwC7c ckChnd">

<div bgcolor="#ffffff">

<div style="margin-left: 40px; color: rgb(0, 0, 153);">But this week, I have a more tangible challenge since I have a licensure 

test coming up with <b>phonology questions</b> on it that require the mastery of 

the <i>International Phonetics Alphabet</i>.  I'm doing well enough not to 

worry about flunking, but I thought you all (some of you all) would like a shot 

at this passage.</div>

<div> </div>

<div><font face="Arial" size="2">Gail and all,</font></div>

<div> </div>

<div><font face="Arial" size="2">I've found a site that an old linguistics teacher 

gave me back at ASU. <a href="http://www.alanwood.net/unicode" target="_blank">http://www.alanwood.net/unicode</a>.</font></div>

<div><font face="Arial" size="2">Ben<br><br></font></div></div>

</div><br>

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