Nouveaut=?utf-8?Q?=C3=A9_?=FLE - Comprendre la grammaire (annonce)

[marie-armelle Camussi-ni]

Chers Collègues, 
nous avons le plaisir de vous annoncer la parution aux éditions PUG de notre ouvrage "Comprendre la grammaire. Une grammaire à l'épreuve de la didactique du FLE."
Cet ouvrage est le fruit d'un travail de recherche sur la description du français, en particulier sur l'interface morphologie/syntaxe, mené en parallèle d'une réflexion sur sa didactisation.
Il peut intéresser différents publics et en particulier, les étudiants se formant en FLE/FLS.
Nous vous remercions de bien vouloir diffuser l'information auprès de personnes que vous jugeriez intéressées.
Bien cordialement,
Marie-Armelle Camussi-Ni et Annick Coatéval.

 
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>> Marie-Armelle Camussi-Ni et Annick Coatéval
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>> publient
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>> Comprendre la grammaire
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>> Comprendre la grammaire
>> Une grammaire à l'épreuve de la didactique du FLE
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>> Décrypter les questions de grammaire à partir des erreurs fréquentes commises par les apprenants : tel est l'objectif de cet outil pragmatique indispensable aux enseignants et futurs enseignants de FLE et de FLS.
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>> Dans cet ouvrage, la description d'énoncés erronés introduit l'analyse du système et fonde une démarche didactique qui permet d'éviter les écueils de l'apprentissage. Chaque chapitre est composé de trois entrées complémentaires : l'approche, qui éveille la curiosité de l'apprenant, la description, qui aborde les notions fondamentales nécessaires à la compréhension du chapitre, et la progression didactique, comprenant des corpus d'énoncés minimaux. À partir de la trame proposée, l'enseignant pourra élaborer ses propres progressions didactiques en fonction des besoins de son public.
>> Tout à la fois grammaire et manuel de formation à une démarche didactique de l'enseignement de la langue, cet ouvrage de fond constitue un outil pédagogique et didactique précieux permettant de mieux comprendre la grammaire.
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>> Le mot des auteurs
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>> "Certains ou certaines pourraient imaginer que l'emploi récurrent de elle et non de il relève du féminisme des auteurs / auteures. Il n'en est rien. Il s'agit en fait d'un scrupule de grammairien(ne)s qui vise à éviter la confusion entre forme personnelle et forme impersonnelle."
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>> Les + de l'ouvrage :
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>> ♦ Le thème de la didactique de la grammaire a repris de l'importance aujourd'hui.
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>> ♦ La présentation des notions par trois entrées différentes permet au lecteur de s'approprier l'ouvrage.
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>> ♦ L'approche originale de cet ouvrage le distingue de la concurrence : il explore la grammaire à partir des erreurs fréquemment commises.
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>> À propos des auteurs
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>> Marie-Armelle Camussi-Ni a une expérience d'enseignement auprès du public non-francophone à l'Institut des Langues Étrangères de Pékin et est maître de conférences en linguistique française à l'Université Rennes 2. Annick Coatéval a enseigné pendant vingt ans dans le domaine du FLE, d'abord en Tunisie aux universités de Sousse et de Tunis puis en tant que maître de conférences en linguistique française à l'université Rennes 2.
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>> Elles ont toutes deux enseigné dans les formations de la filière FLE (licence, maîtrise puis master) et collaborent depuis une dizaine d'années à des travaux de recherche en didactique de la langue pour un public FLE et FLS.
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>> Retrouvez tous nos ouvrages dans notre catalogue FLE, disponible en version papier ou numérique. 
>> N'hésitez pas à nous le demander,nous nous ferons un plaisir de vous l'envoyer.
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>> D'avance, nous vous remercions de l'attention que vous porterez à ce titre.
>> N'hésitez pas à nous contacter pour tout complément d'information.
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>> Avec nos plus cordiales salutations,
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>> Lucile Pajot
>> Chargée de communication
>> Assistante commerciale et marketing
>> lucile.pajot at pug.fr
>> 04 76 29 51 74 
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>> Presses universitaires de Grenoble
>> 5, place Robert Schuman
>> 38025 Grenoble Cedex 1
>> pug at pug.fr
>> 04 76 29 43 09
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>> Collection
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>> Didactique - FLE
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>> 280 pages
>> ISBN  978-2-7061-1801-2
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>> 25 €
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>> En vente 
>>  sur pug.fr
>> et en
>> librairie
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>> Sommaire
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>> En complément de cet ouvrage :
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>> 
>> La grammaire des tout premiers temps
>> Comprendre et pratiquer
>> 
>> de Marie-Laure Chalaron et Roselyne Roesch
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>> 
>> Répertoire des difficultés du français
>> Vérifier, comprendre, appliquer
>> 
>> de Stéphanie Callet
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