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<DIV> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message -----
<DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> <A
title=Evelyne.Delmer@ens.fr href="mailto:Evelyne.Delmer@ens.fr">Evelyne
Delmer</A> </DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=evelyne.delmer@ens.fr
href="mailto:evelyne.delmer@ens.fr">Evelyne Delmer</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Monday, November 07, 2005 5:24 PM</DIV>
<DIV><B>Subject:</B> Luigi RIZZI et A. BELLETTI : Debut de cours jeudi 10
novembre 11h.</DIV></DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><BR> </DIV><FONT face=Verdana>
<DIV><STRONG>Début de cours : <BR>LINGUISTIQUE- DEC</STRONG></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><BR>DECS 385. (DEC-C08-S1) Séminaire de linguistique
théorique <BR> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT color=#800000><STRONG>Luigi Rizzi (Université de Sienne, professeur
invité au Département d'études cognitives) <BR><FONT color=#000000>en
collaboration avec <BR></FONT>Adriana Belletti (Université de
Sienne</STRONG>)</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>4 séances de 2 heures, </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT color=#800000>le jeudi à partir du 10 novembre
11h-13h</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT color=#800000></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT color=#008000>salle des Actes (ENS, 45, rue d'Ulm, escalier
A, 1er étage)</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><FONT color=#008000></FONT> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><STRONG>Une discussion des propriétés des sujets dans l'acquisition de L1
et L2</STRONG></DIV>
<DIV><STRONG></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG></STRONG> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Among the topics covered, it will be discussed<BR>how different languages
appear to display preferred strategies to answer<BR>the same question concerning
the subject of the clause. The proposal that<BR>will be elaborated on is that
there are grammatical reasons for this<BR>preference, having to do with
differences in parametric choices.<BR>Grammatically compatible, yet not
preferred strategies are nevertheless<BR>present in more limited ways in
different languages in conditions where<BR>the generally preferred strategy is
not available for independent<BR>reasons. Will be discussed: the use of Cleft
sentences in French and<BR>inversion structures; data from bilingual (adult) L2
acquisition will<BR>play a crucial role in the argumentation which will also
address general<BR>considerations bearing on economy and parametric
setting.<BR></FONT></DIV>
<DIV><FONT
face=Verdana>----------------------<BR>
Evelyne Delmer</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face=Verdana>Responsable administrative <BR>Departement d'etudes
cognitives [DEC]<BR>ENS - 45, rue d'Ulm - 75230 Paris Cedex 05<BR>Tél. : 33
(0)1.44.32.31.81<BR>Fax : 33 (0)1 44 32 36 10</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face=Verdana><A
href="http://www.cognition.ens.fr">http://www.cognition.ens.fr</A></FONT></DIV>
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