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<DIV><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande; COLOR: #000000" face="Lucida Grande"
color=#000000 size=3><B>De: </B></FONT><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Nathalie Marec <<A
href="mailto:nathalie.marec@wanadoo.fr">nathalie.marec@wanadoo.fr</A>></FONT></DIV>
<DIV>
<BLOCKQUOTE type="cite">
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<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>English version below.</FONT></DIV>
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<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>COLLOQUE INTERNATIONAL « APPROCHE COGNITIVE DE
L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ECRITE »</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>19-20 octobre 2006 – Université de Rennes
2</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>co-organisé par le CRPCC (Université de Rennes 2)
et le CREAD (IUFM de Bretagne - Université de Rennes 2)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3><A
href="http://bakaori.free.fr/Colloque_Ecrit/">http://bakaori.free.fr/Colloque_Ecrit/</A></FONT></DIV>
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<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>APPEL A COMMUNICATION</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>DEADLINE DECALEE AU 17 AVRIL 2006</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>THEMATIQUES</FONT></DIV>
<DIV
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<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Ce colloque abordera différents aspects de
l’apprentissage du langage écrit en se référant à quatre thématiques
:</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>1. L’identification des mots écrits.</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>2. La compréhension de mots ou de textes
écrits.</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>3. La production de gestes
graphiques.</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>4. La production orthographique.</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Les résultats des recherches conduites jusqu’à
présent permettent d’avoir une vue beaucoup plus précise des processus en jeu
mais on peut, néanmoins regretter le fait qu’elles restent fortement
cloisonnées et qu’elles ne s’intéressent donc pas à la façon dont les
spécificités de l’écrit (graphophonologiques, morphologiques, syntaxiques…)
interagissent dans la mise en place de ces habiletés. Le colloque sera
l’occasion d’apporter un nouveau regard sur la façon dont les apprenants
s’approprient le langage écrit.</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>PRE-PROGRAMME</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>1 - symposium</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Quatre symposiums seront organisés, chacun
articulé autour d’un thème particulier. Chaque symposium est ouvert pour une
demi-journée par une conférence invitée (de 45 minutes à une heure) suivie par
une session de cinq communications orales (sélectionnées par le comité
scientifique). Chaque communication orale n’excédera pas 20
minutes.</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Symposium "reconnaissance des mots
écrits"</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Conférencier invité : Prof. Alain CONTENT
(Responsable du LAPSE - Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education
- Laboratoire de Psychologie expérimentale - Université Libre de Bruxelles,
Belgique) - Titre provisoire : « Analyse des mécanismes de lecture chez les
enfants ».</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Symposium « compréhension »</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Conférencier invité : Prof. Jane OAKHILL
(Laboratory of Experimental Psychology, University of Sussex, Royaume Uni) -
Titre provisoire : « Comprehension skill».</FONT></DIV>
<DIV
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<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Symposium « production de gestes graphiques
»</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Conférencier invité : Prof. Pascal ZESIGER
(Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation - Université de Genève,
Suisse) - Titre provisoire : « Apprendre à écrire ».</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Symposium « production orthographique
»</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Conférencier invité : Prof. Michel FAYOL
(Responsable du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO -
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2, France) - Titre provisoire : «
Acquérir l’orthographe du français : Apprentissages implicites et explicites
».</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Clôture : Prof. Jean- Emile GOMBERT (Directeur du
CRPCC - Université Rennes 2 Haute Bretagne).</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>2 – session poster</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Une session poster se déroulera en parallèle.
Cette session sera principalement à l’attention des jeunes chercheurs
(maîtrise, DEA, doctorants). Les communications pourront porter sur tous les
thèmes portant sur les apprentissages et le développement de
l’enfant.</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>MODALITÉS DE SOUMISSION DES
PROPOSITIONS</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Nous vous invitons à soumettre des propositions de
communications orales ou écrites dans les domaines suivants :</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>1. processus en jeu dans l’installation des
procédures de lecture : de l’identification des mots écrits à la compréhension
de mots ou de textes écrits ;</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>2. processus en jeu dans l’installation des
procédures de production des mots écrits : du geste graphique au code
orthographique.</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Les propositions devront présenter des données
issues d’observations/expérimentations portant sur une ou plusieurs langues.
Elles pourront concerner des populations d’enfants ou d’adultes en situation
d’apprentissage premier ou d’apprentissage d’une langue seconde. Les études
menées auprès de populations atypiques (déficients auditifs, déficients
intellectuels, déficients moteurs, individus présentant des troubles de
l’apprentissage du langage écrit, …) seront également appréciées.</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Chaque proposition sera envoyée à
colloque-ecrit@wanadoo.fr en format rtf. Les modalités de soumissions sont
détaillées sur le site <A
href="http://bakaori.free.fr/Colloque_Ecrit/">http://bakaori.free.fr/Colloque_Ecrit/</A></FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>COMITÉ SCIENTIFIQUE</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Peter BRYANT (Oxford University,
Angleterre)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Jacques DAVID (IUFM de Versailles &
LEAPLE/CNRS - Paris, France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Fanny DE LA HAYE (CREAD - IUFM de Bretagne &
CRPCC - Université Rennes 2 Haute Bretagne, France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Elisabeth DEMONT (Faculté de Psychologie & des
Sciences de l’Education - Université Louis Pasteur- Strasbourg,
France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Michel FAYOL ( LAPSCO - Université Blaise Pascal -
Clermont-Ferrand 2, France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Jean-Emile GOMBERT (CRPCC - Université Rennes 2
Haute Bretagne - France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Pierre LARGY (Laboratoire Personnalisation et
Changement Sociaux - Université Toulouse 2, France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Jacqueline LEYBAERT (Faculté des Sciences
Psychologiques et de l'Education - Laboratoire de Psychologie expérimentale -
Université Libre de Bruxelles, Belgique)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Annie MAGNAN (Laboratoire EMC/DDL, UMR CNRS
5596-Université Lyon 2, France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Nathalie MAREC-BRETON (CREAD - IUFM de Bretagne
& CRPCC - Université Rennes 2 Haute Bretagne, France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Martine REMOND (IUFM de Créteil & INRP,
France)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Gerard. P. VAN GALEN (NICI - University of
Nijmegen, Pays Bas)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Pascal ZESIGER (Faculté de Psychologie et des
Sciences de l’Education - Université de Genève, Suisse)</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>COMITÉ D’ORGANISATION</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Anne-Sophie BESSE (CRPCC - Université Rennes 2
Haute Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Emmanuelle BONJOUR (CRPCC - Université Rennes 2
Haute Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Nathalie BONNETON (CREAD - IUFM Bretagne &
CRPCC - Université Rennes 2 Haute Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Fanny DE LA HAYE (CREAD - IUFM Bretagne &
CRPCC - Université Rennes 2 Haute Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Catherine LOISY (CREAD - IUFM Bretagne & CRPCC
- Université Rennes 2 Haute Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Nathalie MAREC-BRETON (CREAD - IUFM Bretagne &
CRPCC - Université Rennes 2 Haute Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Cécile PAJON (CRPCC - Université Rennes 2 Haute
Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Nolwenn TROLES (CRPCC - Université Rennes 2 Haute
Bretagne)</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande"
size=3>**********************************************************************</FONT></DIV>
<DIV
style="MIN-HEIGHT: 15px; MARGIN: 0px; FONT: 12px Lucida Grande"><BR></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>-------</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3>Message redirigé par le relais d'information sur
les sciences de la cognition (RISC) sans virus</FONT></DIV>
<DIV style="MARGIN: 0px"><FONT style="FONT: 12px Lucida Grande"
face="Lucida Grande" size=3><A
href="http://www.risc.cnrs.fr">http://www.risc.cnrs.fr</A><SPAN
class=Apple-converted-space>
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