<HTML><BODY style="word-wrap: break-word; -khtml-nbsp-mode: space; -khtml-line-break: after-white-space; " class="">
<DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><BR class="khtml-block-placeholder" style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><B>Séminaire Modyco - ED</B></FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">UMR 7114 Modèles, Dynamiques, Corpus</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">ED 139 Connaissance, langage, modélisation</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>date : mercredi à 14h</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>lieu : Université Paris 10, RER Nanterre Université, salle variable</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">8 novembre 2006, Bâtiment B, salle des colloques</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">14h-15h<SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><B>Seong-Heon Lee</B> (Université National de Séoul)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>Le dictionnaire électronique Sejong. Sa structure et ses caractéristiques.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">15h15-16h15<SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><B>Jean-Pierre Jaffré </B>(Modyco, CNRS)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>Les orthographes aujourd'hui. Revue de question.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">16h30-17h30<SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><B>Danièle Cogis </B>(Modyco, IUFM de Paris)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>Une enquête sur la variation orthographique des élèves entre 10 et 16 ans : aperçus sur quelques résultats</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT style="font: 12.0px Helvetica"><FONT class="Apple-style-span" color="#010101">29 novembre 2006, Bâtiment K, salle des conférences</FONT></FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101">Séance Acquisition des langues : études fonctionnalistes, organisée par Colette Noyau</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101"><BR style=""></FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101">14h - 15h30 <SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><B>Gema Sanz Espinar</B> (Université Autonome de Madrid et associée à MoDyCo)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>L'approche fonctionnaliste et empirique de l'acquisition de langues étrangères et du langage </FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101">15h30 - 16h30<SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><B>Guilhem Florigny </B>(doctorant MoDyCo)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>Variations sur l'axe rural/urbain dans l'appropriation du français par des enfants en situation de plurilinguisme</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101">16h30 - 17h30<SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN><B>Lamia Allal </B>(doctorante MoDyCo)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101"><SPAN class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </SPAN>Développement des énoncés complexes dans le récit en L1 et en L2 (enfants issus de l'immigration tunisienne en France)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT class="Apple-style-span" color="#010101"><BR class="khtml-block-placeholder" style=""></FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><BR class="khtml-block-placeholder" style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">10 janvier 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">24 janvier 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">14 février 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">7 mars 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">21 mars 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">4 avril 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">13 juin 2007</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><BR class="khtml-block-placeholder" style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; ">Responsables :</DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; ">Christian Hudelot <<A href="mailto:hudelot@vjf.cnrs.fr">hudelot@vjf.cnrs.fr</A>></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; ">Sylvain Kahane <<A href="mailto:sk@ccr.jussieu.fr">sk@ccr.jussieu.fr</A>></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Résumés</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">8 novembre 2006</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><B>Seong-Heon Lee</B> (Université National de Séoul)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Le dictionnaire électronique Sejong. Sa structure et ses caractéristiques.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Depuis 9 ans, nous nous consacrons à la construction d’un dictionnaire électronique du coréen de grande dimension et à usages multiples. Il s’agit d’une entreprise à l’échelle nationale, étalée sur 10 ans (1998-2007), et subventionnée par l’Etat. Ces travaux s’effectuent en effet dans le cadre du « Projet Sejong pour le 21ème siècle », projet qui vise à informatiser tous les types de données sur le coréen et à bâtir une infrastructure favorisant le développement tant des industries de la langue que des disciplines qui utilisent les industries de la langue.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Nous nous attacherons, dans notre intervention, à présenter ces travaux sous deux angles : la méthode de construction du dictionnaire électronique Sejong, et ses caractéristiques. En ce qui concerne le premier point, nous parlerons des objectifs, de la composition de l’équipe, de l’organisation des travaux ainsi que de l’actuel état des lieux. Pour ce qui est du second point, nous présenterons la macrostructure et la microstructure du dictionnaire Sejong, et nous soulignerons son intérêt pour les différents domaines du traitement automatique des langues naturelles et des recherches linguistiques en général.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">8 novembre 2006-10-07</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><B>Jean-Pierre Jaffré</B> (Modyco, CNRS)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Les orthographes aujourd'hui. Revue de question.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Au cours de ces dernières années, de nombreux travaux ont été publiés sur les orthographes et sur leurs modalités d'acquisition. Cette communication a pour but de faire le point sur ces publications, en linguistique et en psycholinguistique. Je proposerai ainsi un tour d'horizon sur les enseignements que l'on peu tirer d'une telle revue de question, en confrontant la tradition alphabétique telle que nous la connaissons en Europe et d'autres, plus ou moins éloignées. Pour illustrer notre démarche comparative, je me servirai notamment d'études sur des orthographes alphasyllabiques (devanagari, hangul) et morphosyllabiques (japonais, chinois).</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">8 novembre 2006</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica"><B>Danièle Cogis </B>(Modyco, IUFM de Paris)</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Une enquête sur la variation orthographique des élèves entre 10 et 16 ans : aperçus sur quelques résultats</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">À l’heure où le discours institutionnel relayé par les médias ne cesse de stigmatiser les résultats de l’école et de prôner le retour aux méthodes traditionnelles, il importe de disposer d’outils de mesure les plus fiables possible.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Cette communication se propose de présenter les résultats d’une enquête concernant plus de 2500 élèves du CM2 à la troisième et permettant de comparer le niveau des élèves dans une épreuve de dictée à près de vingt ans de distance. Cette recherche met en évidence des évolutions certaines, qu’il conviendra ensuite d’analyser, notamment dans le domaine de la morphographie du français.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; "><FONT face="Helvetica" size="3" style="font: 12.0px Helvetica">Cette recherche, conduite au sein du Léaple (2004-2006), est en cours de publication (janvier 2007). Ses premiers résultats globaux ont fait l’objet d’une brève présentation à l’occasion de la journée d’étude de l’ONL (Office national de la lecture) en mars 2006 par Danièle Manesse, directrice du projet de recherche.</FONT></DIV><DIV style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; min-height: 14px; "><BR style=""></DIV>
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