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<DIV style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif;"><FONT color="#000000">Bonjour,</FONT></DIV>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif;"><FONT color="#000000"></FONT> </DIV>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif;"><FONT color="#000000">Je vous transmets cette invitation à la table ronde : "La diglossie et l’avenir des langues créoles"</FONT></DIV>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif;"><FONT face="TTE1080C78t00" color="#000000" size="2"></FONT> </DIV>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif;"><FONT face="TTE1080C78t00"><FONT color="#000000">Samedi 29 mars 2008, 16:30 heures</FONT></font></DIV>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif;">
<P align="left"><FONT color="#000000">Université Paris 7 - UFR de Sciences Sociales, Immeuble Montréal / Amphi 50 au RDC</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000">59, Rue Nationale 75013 – Bus 62, 64, 83 - Arrêt Tolbiac-Baudricourt</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000"></FONT> </P>
<P align="left"><FONT color="#000000">Organisée par :</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000"></FONT> </P>
<P align="center"><FONT face="TTE1112938t00"><FONT color="#000000">LE CENTRE DE RECHERCHES NORMES, ECHANGES ET LANGAGE</FONT></P>
<P align="center"><FONT color="#000000">ET LA REVUE RECHERCHES HAÏTIANO-ANTILLAISES</FONT></P></FONT>
<P align="left"><FONT face="TTE1080C78t00"><FONT color="#000000">Avec :</FONT></P></FONT><FONT face="TTE107FE90t00">
<P align="left"><FONT color="#000000">* André-Marcel d’Ans, Linguiste, Anthropologue et Professeur à l’Université de Paris 7</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000">* Daniel Véronique, Linguiste, Didacticien et Professeur à l’Université de Provence</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000">* Yves Moñino, Linguiste, Anthropologue et Chercheur au CNRS</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000"></FONT> </P>
<P align="left"><FONT color="#000000">Animée par :</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000">* Marie Ensie Paul</FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000">* Edelyn Dorismond</FONT></P></FONT><FONT face="TTE1080C78t00">
<P align="left"><FONT color="#000000"></FONT> </P>
<P align="left"></FONT><FONT face="TTE1080C78t00" color="#000000"><STRONG><U>Présentation </U></STRONG></FONT></P>
<P align="left"><FONT color="#000000"><FONT face="TTE107FE90t00">Cette rencontre abordera la thématique de </FONT><FONT face="TTE107F970t00">L’avenir des langues créoles </FONT><FONT face="TTE107FE90t00">avec en toile de fond l’article publié par le Professeur A.-M. d’Ans </FONT><FONT face="TTE107F970t00">Assumer sereinement la diglossie </FONT></FONT><FONT face="TTE107FE90t00" color="#003300" size="1"><FONT color="#000000"><FONT size="3">dans les actes du colloque « Créolisation linguistique et Sciences humaines », Paris, PUHA 2007. L’acceptation ou non de la diglossie est une question </FONT><FONT size="3">problématique pour les milieux créolophones car aujourd’hui, l’un des enjeux pour les langues créoles est celui de savoir s’il faut procéder à leur ‘enrichissement’ et oeuvrer à la continuité de leur élaboration et surtout comment s’y prendre ? S’il est admis que les langues créoles aussi sont potentiellement capables d’exprimer des
réalités contemporaines, le point abordant la nécessité ou les précautions qui entourent leur ‘actualisation’ demeure non résolu. En Haïti, cette question est </FONT><FONT size="3">un dilemme. Faut-il considérer lucidement la perspective d’un enrichissement du créole malgré le caractère onéreux d’une telle entreprise alors que « assumer sereinement la diglossie » serait non coûteux et même avantageux à une certaine échelle sur le plan international (A-M d’Ans, 2007) ? Ne vaudrait-il pas mieux concentrer ses efforts sur l’alphabétisation des masses puis leur accession au français ? Faut-il nécessairement opérer un choix ? Les départements d’Outre-mer </FONT><FONT size="3">français sont bilingues et diglottes (M. J. Cérol, 1991) et souhaitent sortir de la diglossie car la variété vernaculaire est mal perçue. En Haïti la tâche de la valorisation a commencé dès l’officialisation du créole et se poursuit doucement
notamment par le biais des actions menées par les associations et les militants (romanciers, traducteurs)<wbr>. Les Départements d’Outre-mer français, eux, ont obtenu en 2000 l’enseignement officiel du créole (en tant que langue régionale), ce qui constitue, </FONT><FONT size="3">très certainement, un outil vers la voie de la valorisation. L’un des corrélats de la mise en place du CAPES créole est la mise au point de matériel didactique servant de support aux étudiants, aux professeurs et aux élèves. A partir de là, nous pouvons nous demander si l’avenir des créoles ne passe pas par un enrichissement lexical. Survient également la question des précautions dont il faut s’entourer : la question des racines, de la prise en compte du locuteur comme co-créateur pour</FONT></FONT></P>
<P><FONT color="#000000" size="3">reprendre Bernabé (2006).</FONT></P>
<P><FONT color="#000000" size="3"></FONT></FONT> </P></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR></DIV></DIV></DIV><BR></DIV></DIV></div><br>
<hr size="1">
Envoyé avec <a href="http://us.rd.yahoo.com/mailuk/taglines/isp/control/*http://us.rd.yahoo.com/evt=52426/*http://fr.docs.yahoo.com/mail/overview/index.html">Yahoo! Mail</a>.<br>Capacité de stockage illimitée pour vos emails. </a></p>
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