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<p><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<font size="-1"><font face="Arial"><br>
<br>
- - - séminaire - - - </font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire
- - - </font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire - - -
</font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire - - - </font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire - - - </font></font><br>
<font size="-1"><font face="Arial"><br>
La prochaine séance du séminaire du Céditec (EA 3119) aura lieu comme
prévu<br>
le vendredi 4 décembre 2009<br>
de 15h à 18h<br>
à l'Université Paris-Est Créteil<br>
(métro ligne 8, station
"Créteil Université")<br>
<br>
Toute personne intéressée est la bienvenue.<br>
<br>
Programme de cette séance en ligne sur :<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.univ-paris12.fr/www/labos/ceditec/seance13novembre.html">http://www.univ-<wbr>paris12.fr/<wbr>www/labos/<wbr>ceditec/seance4d<wbr>ecembre.html</a><br>
</font></font><font size="-1"><font face="Arial"><br>
Programme de l'année 2009-10 et détails en ligne sur :<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.univ-paris12.fr/www/labos/ceditec/seminaire09-10.html">http://www.univ-<wbr>paris12.fr/<wbr>www/labos/<wbr>ceditec/seminair<wbr>e09-10.html</a><br>
</font></font><br>
<font size="-1"><font face="Arial"><br>
<br>
<b>Les écrits à l'université : inventaires, pratiques, modèles<br>
</b><br>
<br>
coordination : Isabelle Laborde-Milaa<br>
<br>
intervenants :<br>
<br>
Isabelle Delcambre, Théodile-CIREL (EA 4354), Université Lille 3<br>
Littéracies universitaires : genres de texte et pratiques d’écriture<br>
<br>
Fanny Rinck, Modyco, UMR 7114, Université Paris Ouest-CNRS, associée à
Lidilem, EA 609, Grenoble 3<br>
Analyse linguistique des genres et comparaisons selon les disciplines
et le niveau d’étude<br>
<br>
Isabelle Laborde-Milaa, Ceditec (EA 3119), Université Paris-Est
Créteil, associée à Théodile-CIREL (EA 4354), Université Lille 3<br>
Le genre de la dissertation : constances et variations dans le discours
des étudiants<br>
</font></font><font size="-1"><font face="Arial"><br>
<br>
Présentation générale :<br>
La séance portera sur une recherche ANR intitulée : « Les écrits à
l’université : inventaires, pratiques, modèles » (EUIPM), qui couvre la
période janvier 2007-janvier 2010. D’abord ancrée en Sciences de
l'éducation, elle se veut résolument interdisciplinaire par sa
problématique, ses objets de travail, ses acteurs.<br>
• Elle rassemble deux équipes françaises – Théodile-CIREL (EA 4354 -
Lille 3) et Lidilem (EA 609 - Grenoble 3) en Sciences du langage –
ainsi que deux équipes anglo-saxonnes (relevant des Academic
literacies, UK, et des Composition Studies, US).<br>
• Les notions de « discipline » et de « genre » sont au centre des
questionnements, le genre constituant l'angle qui permet d'interroger
les pratiques d'écriture dans les cinq disciplines sélectionnées
(Sciences de l’éducation, Sciences du langage, Littérature,
Psychologie, Histoire).<br>
• Le cadre théorique est constitué du corps de savoirs élaboré en
didactique du français (didactique de l’écriture). Les difficultés
d’écriture ne sont pas vues comme des difficultés techniques ou
cognitives mais comme étroitement liées :<br>
- aux représentations des scripteurs (les représentations de
l’écriture, d’eux-mêmes comme scripteurs, des attentes académiques sur
l’écrit à produire, etc.)<br>
- aux genres de textes à produire et aux cadres que ces genres donnent
à l’écriture (en particulier en relation avec les contenus
disciplinaires et les types de savoir)<br>
- aux formes d’aide et d’évaluation qui accompagnent l’écriture des
apprenants (elles-mêmes liées aux représentations de l’écriture
académique ou de recherche et aux représentations de l’apprentissage
des enseignants)<br>
• La recherche s’est appuyée sur des protocoles d’enquête qui
permettent de confronter les discours des enseignants et des étudiants
: passation de questionnaires du L1 au M2, organisation de « focus
groups » avec les enseignants par discipline.<br>
Cette recherche peut intéresser le Ceditec, et au-delà, d'un triple
point de vue : théorique, épistémologique et praxéologique (les
chercheurs impliqués visent des débouchés dans les pratiques
effectives..<wbr>.).<br>
</font></font><font size="-1"><font face="Arial"><br>
</font></font><font size="-1"><font face="Arial"><br>
Résumé des interventions sur :<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.univ-paris12.fr/www/labos/ceditec/seance4decembre.html">http://www.univ-<wbr>paris12.fr/<wbr>www/labos/<wbr>ceditec/seance4d<wbr>ecembre.html</a></font></font><br>
<font size="-1"><font face="Arial">
</font><br>
<br>
</font><font size="-1"><font face="Arial">- - - séminaire - - - </font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire
- - - </font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire - - -
</font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire - - - </font></font><font size="-1"><font face="Arial">séminaire - - - </font></font><br>
<font size="-1"><font face="Arial"><br>
</font></font><br>
<font size="-1"><font face="Arial"><br>
<br>
</font></font>
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<div>
<a href="mailto:akrieg@club-internet.fr?subject="Les écrits à l'université : inventaires, pratiques, modèles" séminaire Céditec 4 décembre">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a>
| <a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject="Les écrits à l'université : inventaires, pratiques, modèles" séminaire Céditec 4 décembre">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a>
</div>
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/2594;_ylc=X3oDMTM0cW92Y3JqBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzI1OTQEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMjU5MDAxNjI1BHRwY0lkAzI1OTQ-">Toute la discussion</a>
(<span style="font-weight: 700;">1</span>)
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmZ2dtZXIzBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEyNTkwMDE2MjU-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">4</span>
</li>
</ul>
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<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlYWozODFhBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTI1OTAwMTYyNQ--" style="border-right: 1px solid #000; padding-right: 5px; margin-right: 2px; text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>
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