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<div id="ygrp-text" >
<p>L'UMR 7023 a le plaisir de vous convier, dans le cadre des séances de son <br>
séminaire (<a href="http://www.umr7023.cnrs.fr/-Seminaire-de-l-UMR-7023,50-.html">http://www.umr7023.<wbr>cnrs.fr/-<wbr>Seminaire-<wbr>de-l-UMR-<wbr>7023,50-.<wbr>html</a>),<br>
<br>
le lundi 22 mars 2010<br>
10h00-12h00,<br>
<br>
C.N.R.S., 59 rue Pouchet, 75017 Paris (métros : Guy Moquet ou Brochant, ligne <br>
13), salle 343 (ATTENTION : SALLE INHABITUELLE)<br>
<br>
à une conférence de Monique Lambert (Université Paris VIII)<br>
<br>
intitulée<br>
<br>
« Influence des propriétés des langues dans la référence aux déplacements chez <br>
des apprenants avancés francophones de l’anglais »<br>
<br>
Résumé :<br>
Les travaux présentés portent sur les résistances à l’apprentissage à des <br>
stades avancés en L2. <br>
Dans le prolongement d’études comparatives interlangues où l’on a pu mettre en <br>
évidence (a) des divergences systématiques dans des productions verbales de <br>
locuteurs natifs de différentes langues, (b) des liens entre ces divergences <br>
et la façon dont ces langues grammaticalisent ou lexicalisent certaines <br>
distinctions ou certaines fonctions, nous examinons ici l’expression du <br>
déplacement en français L1, en anglais L1 et par des apprenants francophones <br>
de l’anglais dans des mêmes tâches. <br>
Le contraste étudié porte sur la grammaticalisation vs la lexicalisation de <br>
l’expression de la direction. Selon Talmy (2000) et Slobin (2010) le français <br>
(langue romane) privilégierait le codage de la direction dans la racine <br>
verbale alors que l’anglais l’exprime dans des satellites. S’agissant de <br>
choix préférentiels, nous explorons les critères de sélection, notamment le <br>
degré de saillance d’un but à atteindre comme cible de la direction codé<wbr>e <br>
dans le verbe/les satellites, les codages temporo- aspectuels et les <br>
contraintes discursives. <br>
Notre analyse sur la distribution de l'information spatiale dans l’énoncé et <br>
dans le discours narratif répond aux questions suivantes : <br>
À propos des L1 : Quelles sont les implications du choix du verbe et des <br>
codages temporo- aspectuels sur le type d’information exprimé dans les <br>
satellites? <br>
À propos des L2 : Dans quelle mesure les options des L2 sont-elles <br>
conformes/non conformes aux choix dominants de leur langue cible? Et si <br>
divergences il y a, dans quelle mesure reflètent-elles l’influence de la <br>
langue source? <br>
Le corpus est constitué de descriptions de vidéoclips qui varient selon le <br>
degré de saillance d’un but à atteindre et de situations de déplacements <br>
volontaires et de déplacements provoqués sélectionnées dans deux récits. Les <br>
variables portent sur différentes composantes spatiales du déplacement <br>
(localisations initiales, finales, trajectoire/<wbr>direction avec ses repérages <br>
par rapport à la figure en mouvement, le locuteur, la configuration de <br>
l’espace traversé, etc.). <br>
Les résultats sont interprétés comme reflet de la focalisation de l’attention <br>
sur des constructions et des items lexicaux fréquemment encodés, sur leur <br>
accessibilité<wbr>, et sur la mémorisation des structures sous forme de schémas <br>
dans l’optique de Slobin (2010).<br>
Ils sont également envisagés comme reflet de connaissances des usages <br>
linguistiques fondés sur la structure des langues dont la nature particulière <br>
la rend difficile à acquérir. <br>
<br>
-- <br>
Jean-Louis AROUI<br>
Université Paris 8<br>
UFR des Sciences du Langage<br>
2, rue de la liberté<br>
93200 Saint-Denis<br>
FRANCE<br>
<a href="http://www.umr7023.cnrs.fr/-Aroui-Jean-Louis-.html">http://www.umr7023.<wbr>cnrs.fr/-<wbr>Aroui-Jean-<wbr>Louis-.html</a><br>
</p>
</div>
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<a href="mailto:aroui@univ-paris8.fr?subject=conférence Monique Lambert à Paris le 22 mars" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a> |
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=conférence Monique Lambert à Paris le 22 mars">
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(<span style="font-weight: 700;">1</span>)
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>
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