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<p><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
Veuillez excuser les envois multiples.<br>
<br>
J'ai le plaisir d'annoncer la soutenance publique de ma thèse «
Discours et grammaticalisation: Étude de l'adverbe <i>autrement</i>
», qui aura lieu le lundi 6 décembre 2010 dans la salle des ED du
centre Bièvre, rue Censier, devant un jury composé de: <br>
<br>
Sonia Branca (Université Sorbonne Nouvelle)<br>
Michel Charolles (Université Sorbonne Nouvelle, directeur)<br>
Bernard Combettes (Université Nancy II)<br>
Béatrice Lamiroy (Katholieke Universiteit Leuven, pré-rapporteur)<br>
Corinne Rossari (Université de Fribourg, pré-rapporteur)<br>
<br>
Paul Isambert<br>
<br>
RÉSUMÉ<br>
<br>
Discours et grammaticalisation: Étude de l'adverbe <i>autrement</i><br>
<br>
Cette thèse étudie l'adverbe <i>autrement</i>, au travers de ses
trois<br>
emplois principaux: adverbe de manière, connecteur d'hypothèse<br>
négative, et rupteur de topique. L'accent est mis sur son<br>
fonctionnement anaphorique et son rôle dans la structure du
discours.<br>
<br>
Après avoir passé en revue les théories du discours et<br>
la littérature sur l'adverbe, on dégage les propriétés des trois<br>
emplois grâce à des énoncés tirés de corpus oraux et écrits,<br>
en montrant comment le contexte sert à la récupération de<br>
l'antécédent et comment l'adverbe s'appuie sur le discours<br>
et le construit en même temps.<br>
<br>
Dès l'adverbe de manière, anaphore et portée droite sont<br>
essentielles à la construction du sens. Avec le connecteur,<br>
les relations référentielles laissent place aux relations<br>
logiques de proposition à proposition, tandis que le rupteur<br>
de topique est un emploi métalinguistique portant sur des<br>
constituants abstraits du discours.<br>
<br>
Un noyau de sens (l'anaphore et la négation)<br>
est dégagé, commun aux trois emplois et permettant d'envisager<br>
des points de passage entre eux. Cette étude synchronique<br>
est ensuite mise à profit pour reconstruire la grammaticalisation<br>
de l'adverbe, le détail des observations présentes contrebalançant<br>
la rareté des données historiques. On montre que c'est<br>
à travers la notion de construction, c'est-à-dire l'emploi<br>
de l'adverbe dans certains contextes, que l'évolution a pu<br>
avoir lieu: en particulier, l'ordre des mots en ancien français<br>
a été crucial, permettant à l'adverbe de manière d'occuper la<br>
position initiale propice à la réanalyse; l'emploi de conjonctions<br>
a aussi favorisé l'émergence de certaines valeurs de l'adverbe.<br>
<br>
<br>
<br>
ABSTRACT<br>
<br>
Discourse and grammaticalization: a study of the adverb <i>autrement</i><br>
<br>
This dissertation studies the French adverb <i>autrement</i>,
through its<br>
three main uses: adverb of manner, connective denoting negative<br>
hypothesis, and topic shifter. The importance of anaphora resolution<br>
and discourse structure are stressed. <br>
<br>
After a review of the literature<br>
on discourse structure and on the adverb, the characteristics of the<br>
three uses are defined thanks to spoken and written corpora, showing<br>
how context is instrumental in retrieving the antecedent and how<br>
the adverb relies on discourse and builds it at the same time.<br>
<br>
With the adverb of manner already, anaphor and right scope are
crucial<br>
in the construction of meaning. With the connective, referential
relations<br>
leave room for logical relations holding from proposition to
proposition,<br>
whereas the topic shifter is a metalinguistic use handling abstract<br>
discourse entities.<br>
<br>
A core of meaning (anaphor and negation) is identified, common to
the<br>
three uses and accounting for bridges between them.<br>
This synchronic study is then used to reconstruct <br>
the adverb's grammaticalization, detailed observations in the
present<br>
counterbalancing sparse historical data. It is shown that the<br>
notion of construction, i.e. the use of the adverb in some context,<br>
has made evolution possible: in particular, word order in Old French<br>
was crucial, allowing the adverb of manner to occupy the initial
position<br>
where reanalysis could occur; the use of conjunctions also favored<br>
the emergence of some of the adverb's meanings.<br>
<br>
</p>
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