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<!--~-|**|PrettyHtmlEndT|**|-~-->
<div id="ygrp-text" >
<p><table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"><tr><td valign="top" style="font: inherit;"><p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:
"Times New Roman","serif";">UFR Lettres et Langues Université de Poitiers<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:
"Times New Roman","serif";">Institut d'Etudes Romanes à l'Université de Varsovie<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:
"Times New Roman","serif";">invitent au</span></b><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";"> </span></b><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">colloque
franco-polonais organisé par deux établissements partenaires de la convention
sur la double diplomation<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">23 et 24 septembre 2011<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">UFR Lettres et Langues/ Maison
des Sciences Humaines et Sociales, Université de Poitiers<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:
"Times New Roman","serif";">Appel à contribution<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Les
compétences en progression : défi pour la didactique des langues<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Les
compétences font désormais partie de l'univers didactique en langues étrangères
et ce concept est largement discuté et débattu par des experts venant des
horizons interdisciplinaires de notre champ de recherche. Notre idée est moins
celle d'y revenir une fois de plus mais plutôt de voir de quelle manière
assurer le progrès des élèves dans ces compétences langagières et
non-langagières tellement nombreuses. Même si le point d'arrivée est clairement
posé avec les descripteurs des niveaux de compétences il reste à voir quel
parcours proposer aux élèves pour s'y retrouver tous et en temps prévu. La
complexité même de la notion de compétence va certainement poser problème dans
la définition d'un tel parcours qui devrait à la fois toucher le domaine du
savoir, du savoir-faire et des attitudes. Comment faire progresser les élèves
dans ces champs divers? Avec quels outils et démarches? A quel type d'obstacles
faudra-t-il faire face et comment les contourner? <o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Différents axes de réflexion nous
semblent envisageables:<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">1. Progression des compétences
langagières/extra-langagières :<o></o></span></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Comment
faire progresser ces mêmes compétences en classe de langue ?<o></o></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">De
la phrase au texte : comment la linguistique textuelle peut contribuer à
l’apprentissage d’une langue ?<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">2.
La progression dans le matériel didactique (manuels, ‘manuels d’aide’, …)<o></o></span></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Les
niveaux avancés manquent d'analyse : quelle progression en compétences
imaginer et comment évaluer les compétences à ces niveaux dits
"forts"? <o></o></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Comment
se présente la progression dans les manuels à des niveaux différents?<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">3.
Evaluation des compétences non linguistiques<o></o></span></b></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align:
justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Les
outils de mesure<span> </span>existent surtout pour
les compétences en langues et on sait très bien qu'elles<span> </span>sont évaluables. Mais comment<span> </span>peut-on<span>
</span>évaluer les autres compétences et leur progression? Qu’en est-il des
compétences transversales/non-/extra-linguistiques?<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">4.
Les stratégies contribuant à la progression en compétences<o></o></span></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Les
stratégies et leur rôle dans<span> </span>le progrès
en compétences.<o></o></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Les
stratégies métacognitives comme régulateur du processus d'apprentissage.<o></o></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Enseignement
des stratégies.<o></o></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align:justify;"><!--[if !supportLists]--><span><span>-<span style="font:7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Comment
ces compétences stratégiques apparaissent dans le matériel
pédagogique/didactique?<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Site : </span></b><a href="http://ll.univ-poitiers.fr/didalang-fles">http://ll.univ-poitiers.fr/didalang-fles</a>
<b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";"><br clear="all">
<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Plénières :<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Isabelle Gruca - Université de Nice<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Martine Marquillo Larruy - Université de
Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Marielle Rispail - Université de
Saint-Etienne<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Malgorzata Pamula - Université
Pédagogique de Cracovie<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Date limite de soumission<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Date limite d’envoi des propositions : <b>15 février 2011</b><o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Date de notification d’acceptation /
refus : <b>30 mars 2011</b><o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:
"Times New Roman","serif";">Les propositions de communication (500 à 600 mots) sont
à retourner par courriel aux deux adresses suivantes :<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">zajac.uw @
gmail.com<b><o></o></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">fvaletop @
univ-poitiers.fr <o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Langue : français<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Les communications ne devront pas
dépasser 20 minutes suivies de discussion.<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";">Publication:</span></b><span style="font-size:12.0pt;font-family:
"Times New Roman","serif";"> les organisateurs prévoient la publication des
actes du colloque.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Comité
scientifique :<o></o></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Baider,
Fabienne, Professeur Associé, Université de Chypre<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Cappeau,
Paul, Professeur, Université de Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Jacob,
Stéphanie, Maître de Conférences, Université de Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family:
"Times New Roman","serif";color:black;">Karpińska-Szaj, Katarzyna, Professeur
Associé, Université de Poznan<o></o></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Lambert,
Michel, Maître de conférences, Université de Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Lamprou,
Efi, Professeur assistante, Université de Chypre<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Lay,
Marie-Hélène, Maître de Conférences, Université de Poitiers <o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family:
"Times New Roman","serif";color:black;">Smuk, Maciej, Maître de Conférences,
Université de Varsovie</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";color:black;"> <o></o></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family:
"Times New Roman","serif";color:black;">Szymankiewicz, Krystyna, Maître
assistant, Université de Varsovie<o></o></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Trévisiol,
Pascale, Maître de Conférences, Université de Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Valetopoulos,
Freiderikos, Maître de Conférences, Université de Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Vigneron,
Annie, Maître de Conférences, Université de Poitiers<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:
justify;"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";">Zając,
Jolanta, Professeur, Université de Varsovie<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";"><o> </o></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Times New Roman","serif";"><span> </span><o></o></span></p></td></tr></table><br>
</p>
</div>
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<div id="ygrp-actbar" style="clear: both; margin-bottom: 10px; white-space: nowrap; color: #666; padding-top: 15px;">
<div>
<a href="mailto:friderikos_v@yahoo.fr?subject=Re%A0%3A%20Appel%20%C3%A0%20contribution%20-%20Les%20comp%C3%A9tences%20en%20progression%20%3A%20d%C3%A9fi%20pour%20la%20didactique%20des%20langues" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a> |
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20Appel%20%C3%A0%20contribution%20-%20Les%20comp%C3%A9tences%20en%20progression%20%3A%20d%C3%A9fi%20pour%20la%20didactique%20des%20langues">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a> |
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJwdWJsamsxBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzMxMTQEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMjkxNDE0MzM4?act=reply&messageNum=3114">Répondre <span style="font-weight: 700;">en mode Web</span></a> |
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJlZWxqOGpwBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTI5MTQxNDMzOA--" style="font-weight: 700;">Nouvelle discussion</a>
</div>
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/3114;_ylc=X3oDMTM0ZnBxbzU4BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzMxMTQEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMjkxNDE0MzM4BHRwY0lkAzMxMTQ-">Toute la discussion</a>
(<span style="font-weight: 700;">1</span>)
</div>
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmMWdmM21iBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEyOTE0MTQzMzg-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">4</span>
</li>
</ul>
<div style="clear: both; padding-top: 2px; color: #1e66ae;">
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlc21jMDN1BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTI5MTQxNDMzOA--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>
</div>
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<a href="http://fr.groups.yahoo.com/;_ylc=X3oDMTJkNXJ2MG9pBF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxMjkxNDE0MzM4" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/a/i/us/yg/logo/fr.gif" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
<div style="color: #747575; float: right;">Passer à : <a href="mailto:parislinguists-traditional@yahoogroupes.fr?subject=Changer le format : Traditionnel" style="text-decoration: none;">Texte seulement</a>, <a href="mailto:parislinguists-digest@yahoogroupes.fr?subject=Messages du groupe : Résumé" class="margin-rt" style="text-decoration: none;">Résumé du jour</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="http://fr.docs.yahoo.com/info/utos.html" style="text-decoration: none;">Conditions dutilisation</a></div>
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