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<p>
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roman, new york, times, serif;font-size:12pt;">
<div>Pour info et diffusion.</div>
<br>
<br>
******************************************************************<br>
Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie<br>
Colloque International<br>
21-22-23 Juin 2012, Toulouse, France<br>
Langues du Colloque : Anglais et Français<br>
<br>
Site web : <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://npl-aphasia-2012.com/">http://npl-aphasia-2012.com/</a><br>
Courriel : <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:npl.aphasia.2012@gmail.com">npl.aphasia.2012@gmail.com</a><br>
Soumission des résumés:
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.easychair.org/conferences/?conf=nplaphasia2012">http://www.easychair.org/conferences/?conf=nplaphasia2012</a><br>
******************************************************************<br>
<br>
Conférenciers invités:<br>
Marie-Pierre DE PARTZ, Université Catholique de Louvain<br>
Marina LAGANARO, Université de Genève<br>
Jean-Luc NESPOULOUS, Université de Toulouse 2-Le Mirail<br>
Michel PARADIS, Université McGill & UQÀM<br>
<br>
Appel à communications :<br>
L'étude de la pathologie acquise du langage, et l’aphasie chez
l’adulte en particulier, fait converger diverses perspectives de
recherche en sciences du langage et de la cognition :<br>
• La neurolinguistique (à travers l’étude de l’ancrage
neurobiologique des fonctions langagières et cognitives) ;<br>
• La psycholinguistique (à travers l’étude des processus de
décodage et d’encodage de l’information linguistique impliqués
dans les divers niveaux de traitements) ;<br>
• La linguistique (à travers l’étude des différents niveaux de
représentations et leurs interfaces en phonétique, phonologie,
morphologie, sémantique, lexique, syntaxe, discours, pragmatique,
prosodie).<br>
<br>
Afin d’étayer, selon divers points de vue, la réflexion autour de
l’aphasie, ce colloque interdisciplinaire a pour objectif de
mettre en avant des travaux portant sur les approches qualitative
et quantitative des troubles langagiers chez des patients
cérébro-lésés gauche et/ou droit (lésions d'origine traumatique,
vasculaire, démence - études de groupes ou études de cas),
qu’elles relèvent d’une des approches précitées en particulier, ou
de plusieurs de ces approches à la fois.<br>
En se focalisant autant sur les aspects fondamentaux des troubles
(dysfonctionnement sous-jacent, réorganisation fonctionnelle,
émergence de stratégies d’adaptation, etc.) que sur les aspects
pratiques (recherche applicative pour la prise en charge), des
propositions de contributions se situant dans l'une ou plusieurs
des perspectives ci-dessous sont particulièrement encouragées (non
restrictif) :<br>
• La perspective de modélisation des structures et fonctions
langagières et cognitives ;<br>
• La perspective de remédiation pour la prise en charge des
patients cérébro-lésés en orthophonie (élaboration et validation
de programmes de rééducation ou de tests d’évaluation, notamment
issus de travaux en recherche clinique) ;<br>
• Les perspectives thématiques transversales :<br>
- Dysfonctionnement et normalité ;<br>
- Approche translinguistique et bilinguisme ;<br>
- Méthodologies empiriques et expérimentales ;<br>
- Stabilité et instabilité des performances ;<br>
- Réadaptation / remédiation / évaluation / programmes de
rééducation ;<br>
- Stratégies spontanées ou induites, et leur place dans la
prise en charge.<br>
<br>
<br>
Une attention particulière sera accordée aux travaux consacrés aux
dissociations, qu'elles soient pertinentes ou non, et aux travaux
permettant d’envisager les structures, processus et usages du
langage en contexte neuro-pathologique et dans la « normalité »,
sur la base de méthodes empiriques ou expérimentales originales
(traitement automatique, approche formelle, recueil et analyse de
corpus, oculométrie, étude des variabilités intra- ou
inter-tâche(s) / intra- ou inter-sujet(s) / intra- ou
inter-langue(s), dissociations entre modalités : compréhension -
production / oral - écrit - non verbal, IRMf, TEP, chirurgie
éveillée, etc.).<br>
<br>
Les contributions seront présentées et discutées lors de séances
de communications orales (20 minutes de présentation + questions)
et affichées. De plus, des sessions d’ateliers seront organisées
afin d’encourager des discussions plus approfondies. Les ateliers
se déclineront en quatre axes thématiques :<br>
<br>
1- Approche translinguistique / typologique en aphasiologie ;<br>
2- Méthodes empiriques et expérimentales en aphasiologie ;<br>
3- Application clinique: validation et re-validation de
programmes de prise en charge (en cours ou envisagés) ;<br>
4- Réadaptation sociale de la personne aphasique : du mieux
communiquer au mieux vivre.<br>
<br>
Les propositions de communications (maximum 600 mots, références
bibliographiques comprises, voir les modalités de soumission :
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://npl-aphasia-2012.com/submission/?lang=fr">http://npl-aphasia-2012.com/submission/?lang=fr</a>) préciseront la
forme de présentation souhaitée (communication orale,
communication affichée ou communication orale/affichée en
atelier).<br>
<br>
<br>
Dates importantes :<br>
Sept. 2011 : Appel à communications<br>
31 Déc. 2011 : Clôture de l’appel à communications<br>
Fév. > Mars 2012 : Notification aux auteurs et confirmation de
participation<br>
Mars > Juin 2012 Inscription (précoce : avant le 15/04,
tardive : après le 15/04)<br>
Mai 2012 : Programme<br>
21-22-23 Juin 2012 : Colloque<br>
<br>
<br>
<br>
******************************************************************<br>
NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia<br>
International conference<br>
21-22-23 June 2012, Toulouse, France<br>
Languages of the conference: English and French<br>
<br>
Website: <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://npl-aphasia-2012.com/">http://npl-aphasia-2012.com/</a><br>
E-Mail: <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:npl.aphasia.2012@gmail.com">npl.aphasia.2012@gmail.com</a><br>
Abstract submission:<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.easychair.org/conferences/?conf=nplaphasia2012">http://www.easychair.org/conferences/?conf=nplaphasia2012</a><br>
******************************************************************<br>
<br>
<br>
Guest speakers:<br>
Marie-Pierre De Partz, Université Catholique de Louvain<br>
Marina Laganaro, University of Geneva<br>
Jean-Luc Nespoulous, University of Toulouse 2-Le Mirail<br>
Michel Paradis, McGill University & UQÀM<br>
<br>
Call for abstracts:<br>
The study of acquired language disorders, and specifically the
study of aphasia in adult patients, brings together various
research perspectives around language and cognitive sciences, such
as:<br>
• Neurolinguistics (investigating the neurobiological grounding
of language and cognition) ;<br>
• Psycholinguistics (regarding the different levels of decoding
and encoding processes) ;<br>
• Linguistics (involving different representational levels and
their interfaces: phonetics, phonology, prosody, morphology,
semantics, lexicon, syntax, discourse, pragmatics, …).<br>
<br>
The meeting is dedicated to illustrate different approaches to
aphasia research, including qualitative and quantitative studies
of language disorders in patients with left hemisphere and / or
right hemisphere lesions (stroke, traumatic injury, dementia) —
both case and group studies — relating to one or a combination of
several of the research areas mentioned above.<br>
<br>
The conference particularly invites papers investigating
theoretical aspects of language disorders (underlying impairments,
functional reorganisation, development of compensation strategies,
etc.) or exploring practical aspects (treatment outcomes, novel
proposals for therapy, etc.), based on one or several of the
following perspectives (but not restricted to them):<br>
• Modelisation of language and cognitive structures and
functions;<br>
• Remediation programs for therapy (development of treatment
and assessment methods based on clinical research) ;<br>
• Across-thematic perspectives:<br>
- Disorders and normality;<br>
- Bilingualism and crosslinguistic approaches;<br>
- Empirical and experimental research methodologies;<br>
- Variability and stability of performance;<br>
- Aphasia therapy and recovery, language assessment, treatment
programs,<br>
- Spontaneous and elicited strategies and their clinical
implications.<br>
<br>
<br>
We encourage papers exploring dissociations, that are relevant or
not, and papers with consideration to language structure,
processing and use in pathological contexts and in “normality”
with original empirical and experimental methods (computational,
formal, corpus analysis, eye-tracking, study of intra- and
inter-task, -individual, -language variability, dissociations
between modalities : production - comprehension / speech - writing
- non verbal, fMRI, PET, awake surgery, …).<br>
<br>
The contributions will be presented and discussed during oral (20
minutes + questions) and poster sessions. Additionally, workshops
intended to stimulate discussions will be organised, with special
focus on:<br>
<br>
1- Crosslinguistic and typological approaches;<br>
2- Empirical and experimental methods;<br>
3- Clinical applications: elaboration of treatment programs;<br>
4- Social readaptation of aphasic persons: improving communication
to live better.<br>
<br>
Abstracts (maximum of 600 words including references, see the
submission guidelines: <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://npl-aphasia-2012.com/submission/">http://npl-aphasia-2012.com/submission/</a>)
should indicate which type of presentation (talk, poster or
talk/poster for a workshop) is preferred.<br>
<br>
<br>
Important dates:<br>
Sept. 2011: Call for abstracts<br>
31 Dec. 2011: Deadline for abstract submission<br>
Feb. > March 2012: Notification of acceptance and confirmation
for attendance<br>
March > June 2012: Registration (early bird: before 15/04,
late: after 15/04)<br>
May 2012: Program<br>
21-22-23 June 2012: Conference<br>
<br>
<br>
</div>
<br>
<pre class="moz-signature" cols="72">--
Halima Sahraoui
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:sahraoui@univ-tlse2.fr">sahraoui@univ-tlse2.fr</a>
**********************************
NPL International Conference
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://npl-aphasia-2012.com/">http://npl-aphasia-2012.com/</a>
**********************************
OCTOGONE-Jacques Lordat - EA 4156
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://octogone.univ-tlse2.fr/">http://octogone.univ-tlse2.fr/</a>
Université Toulouse II-Le Mirail
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.univ-tlse2.fr/">http://www.univ-tlse2.fr/</a>
Maison de la Recherche
Pavillon - R22
05, Allées Antonio Machado
31 058 TOULOUSE Cedex 9
Tel. (+0033)05 61 50 46 72
</pre>
</p>
</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>
<div id="ygrp-actbar" style="clear: both; margin-bottom: 10px; white-space: nowrap; color: #666; padding-top: 15px;">
<div>
<a href="mailto:sahraoui@univ-tlse2.fr?subject=Re%A0%3A%20Colloque%20NPL-2012%20%3A%20APPEL%20%C3%A0%20COMMUNICATIONS%20-%20Date%20limite%20%3A%2031-12-2011" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a> |
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20Colloque%20NPL-2012%20%3A%20APPEL%20%C3%A0%20COMMUNICATIONS%20-%20Date%20limite%20%3A%2031-12-2011">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a> |
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJwMm5jcmR0BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzM2MjQEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMzI0Mzc3MTg3?act=reply&messageNum=3624">Répondre <span style="font-weight: 700;">en mode Web</span></a> |
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJlNmhyN3A0BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTMyNDM3NzE4Nw--" style="font-weight: 700;">Nouvelle discussion</a>
</div>
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/3624;_ylc=X3oDMTM0OTM1MnU5BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzM2MjQEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMzI0Mzc3MTg3BHRwY0lkAzM2MjQ-">Toute la discussion</a>
(<span style="font-weight: 700;">1</span>)
</div>
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmaXZlZG12BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEzMjQzNzcxODc-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">6</span>
</li>
</ul>
<div style="clear: both; padding-top: 2px; color: #1e66ae;">
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlbW1iNGIzBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTMyNDM3NzE4Nw--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>
</div>
</div>
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<div id="ft" style="font-family: Arial; font-size: 11px; margin-top: 5px; padding: 0 2px 0 0; clear: both;">
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/;_ylc=X3oDMTJkbDd1OW1qBF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxMzI0Mzc3MTg3" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/a/i/us/yg/logo/fr.gif" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
<div style="color: #747575; float: right;">Passer à : <a href="mailto:parislinguists-traditional@yahoogroupes.fr?subject=Changer le format : Traditionnel" style="text-decoration: none;">Texte seulement</a>, <a href="mailto:parislinguists-digest@yahoogroupes.fr?subject=Messages du groupe : Résumé" class="margin-rt" style="text-decoration: none;">Résumé du jour</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="http://fr.docs.yahoo.com/info/utos.html" style="text-decoration: none;">Conditions dutilisation</a></div>
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<div id="ygrp-reco">
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<div style="color: #fff; height: 0;">__,_._,___</div>
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