<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">

<html>

<head>

</head>

<body style="background-color: #fff;">

<span style="display:none"> </span>

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<div id="ygrp-mlmsg" style="position:relative;">

  <div id="ygrp-msg" style="z-index: 1;">

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    <div id="ygrp-text" >

      <p>

    <font face="Times New Roman, Times, serif"><br>

      <br>

    </font>

    <span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">LIA </span>

    <div class="section">

      <div class="layoutArea">

        <div class="column">

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">Language,

              Interaction & Acquisition Langage, Interaction &

              Acquisition </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">Nouvelle revue sur l’acquisition du

              langage </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">La

              revue bilingue français/anglais </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';">publie des travaux

              originaux, théoriques et empiriques contribuant aux

              débats sur l’acquisition du langage. Elle réunit des

              recherches portant sur différents types d’apprenants et

              de situations d’apprentissage, et tout particulièrement

              sur la langue orale et gestuelle. Plus précisément elle

              traite de l’acquisition d’une deuxième ou troisième

              langue, d’une ou plusieurs langues maternelles, de la

              langue des signes, ou encore de la gestuelle des

              apprenants en liaison avec leur production verbale. Elle

              aborde aussi les problématiques de la relation entre

              langue et cognition dans l’acquisition, du bilinguisme,

              des situations de contact linguistique, par exemple les

              processus de pidginisation et de créolisation – ainsi que

              les dysfonctionnements de la langue orale. </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';">offre ainsi un espace

              unique pour aborder ces différentes thématiques et leurs

              croisements, à l’interface entre plusieurs champs

              disciplinaires : linguistique, psycholinguistique,

              sociolinguistique. </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">Par

              ailleurs, le caractère bilingue (français anglais) de la

              revue </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">à

              pour but d’accroître son lectorat et son impact dans la

              communauté internationale, tout en restant

              particulièrement ouverte à l’apport intellectuel des

              courants scientifiques européens, ceci dans le

              prolongement de l’ancienne revue de langue française, </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-style: italic;">AILE.dont LIA </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">prend

              la succession. Parue en 2009 sous le titre transitoire </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-style: italic;">AILE...LIA, </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">elle

              est depuis 2010 publiée par John Benjamins. </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">Site

              de la revue </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';"><a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.benjamins.com/cgi-bin/t_seriesview.cgi?series=LIA">http://www.benjamins.com/cgi-bin/t_seriesview.cgi?series=LIA</a>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">Adresse soumissions </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';"><a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.editorialmanager.com/lia">http://www.editorialmanager.com/lia</a>.

            </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">LIA

              publie deux fois par an des numéros thématiques en

              français ou en anglais accompagnés de résumés dans les

              deux langues. Elle accueille également (depuis 2012) des

              articles indépendants dans des numéros non thématisés.

              Tous les articles sont évalués à l’aveugle par deux

              experts au minimum. Jusqu’à 2014, la revue propose un

              nombre limité de volumes (50) au prix promotionnel de 15

              € ou de 10€ pour les étudiants. Les commandes sont à

              adresser à </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';"><a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:lia@sfl.cnrs.fr">lia@sfl.cnrs.fr</a>. </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">. </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">Rédactrice

              en chef : Maya HICKMANN<br>

              Co- rédacteurs : Dominique BASSANO, Sandra BENAZZO Marion

              BLONDEL, Marianne GULLBERG, Daniel VERONIQUE </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">-

            </span></p>

        </div>

      </div>

      <div class="section"> </div>

      <div class="section"> </div>

      <div class="section"> </div>

    </div>

    <div class="section">

      <div class="layoutArea">

        <div class="column">

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">Sommaire des publications 2009-2011 </span></p>

        </div>

      </div>

      <div class="layoutArea">

        <div class="column">

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2009 – </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">AILE...LIA </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">1 (numéro double)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">S. Benazzo (ed.)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';font-style: italic;">At the crossroads of

              different types of acquisition: why compare and how?<br>

              Au croisement de différents types d’acquisition :

              pourquoi et comment comparer ? </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2009 – </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">AILE...LIA </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">J-Y. Dommergues (ed.)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';font-style: italic;">Phonology, bilingualism and

              second language acquisition Phonologie, bilinguisme &

              acquisition des langues secondes </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2010 - </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">1:1<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">M.-A. Sallandre & M. Blondel (eds.)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';font-style: italic;">Acquiring sign language as a

              first language<br>

              Acquisition d’une langue des signes comme langue première

            </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2010 - </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">1:2<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">D. Véronique (ed.)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';font-style: italic;">The processing of input in

              second language acquisition<br>

              Le traitement de l’input dans l’acquisition des langues

              étrangères </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2011 - </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2:1<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">D. Bassano & M. Hickmann (eds.)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';font-style: italic;">Grammaticalization and

              language acquisition: Nouns and verbs across languages

              Grammaticalisation et acquisition du langage : noms et

              verbes à travers les langues </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2011 - </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2:2<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">M. Schmid & B. Köpke (eds.) </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-style: italic;">First language attrition L’attrition

              de la langue première </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">2012 </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;font-style: italic;">- LIA </span><span style="font-size:

              11.000000pt;font-family: 'Times';font-weight: 700;">3:1<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';">C. Linqvist & C. Bardel (eds.)<br>

            </span><span style="font-size: 11.000000pt;font-family:

              'Times';font-style: italic;">The acquisition of French as

              a second language: New developmental perspectives /

              L’acquisition du français langue seconde : nouvelles

              perspectives développementales </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';">Pour

              plus de détails: </span></p>

          <p><span style="font-size: 11.000000pt;font-family: 'Times';"><a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.benjamins.com/cgi-bin/t_seriesview.cgi?series=LIA">http://www.benjamins.com/cgi-bin/t_seriesview.cgi?series=LIA</a>

            </span></p>

        </div>

      </div>

    </div>

    <title>LIA_Annonce_Juillet 2012 français</title>

    <br>

    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 

Sophie Wauquier

-----------------------------------------------------------------

Professeur 

Directrice de l'UMR 7023 "Structures Formelles du Langage"

Université Paris 8 / CNRS

Phone mobile : 06 84 58 22 79

Phone : (33) 01 40 25 10 40

mail : <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:sophie.wauquier@orange.fr">sophie.wauquier@orange.fr</a>

</pre>

</p>

    </div>

    <!--~-|**|PrettyHtmlStart|**|-~-->

    <div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>

    <div id="ygrp-actbar" style="clear: both; margin-bottom: 10px; white-space: nowrap; color: #666; padding-top: 15px;">

      <div>

        <a href="mailto:sophie.wauquier@orange.fr?subject=Re%A0%3A%20Language%2C%20Interaction%20%26%20Acquisition%20Langage%2C%20Interaction%20%26%20Acquisition" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">

          R�pondre � <span style="font-weight: 700;">exp�diteur</span></a> |

        <a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20Language%2C%20Interaction%20%26%20Acquisition%20Langage%2C%20Interaction%20%26%20Acquisition">

          R�pondre � <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a> |

                  <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJwcTUzamxqBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQwMTUEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMzQxMjY2MzU1?act=reply&messageNum=4015">R�pondre <span style="font-weight: 700;">en mode Web</span></a> |

                <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJlMXVxNGwxBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTM0MTI2NjM1NQ--" style="font-weight: 700;">Nouvelle discussion</a>

      </div>

                <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/4015;_ylc=X3oDMTM0bzd1bzFvBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQwMTUEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMzQxMjY2MzU1BHRwY0lkAzQwMTU-">Toute la discussion</a>

          (<span style="font-weight: 700;">1</span>)

          </div> 

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<div id="ygrp-vital" style="background-color: #e0ecee; font-family: Verdana; font-size: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 10px;">

      <span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activit�s r�centes:</span>

    <ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">

            <li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">

      <span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmb3NyajBjBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEzNDEyNjYzNTU-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>

      <span class="ct" style="color: #ff7900;">4</span>

    </li>

                                              </ul>

  <div style="clear: both; padding-top: 2px; color: #1e66ae;">

    <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlaWVzZXJuBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTM0MTI2NjM1NQ--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>

  </div>

</div>

      <div id="ygrp-grfd" style="font-family: Verdana; font-size: 12px; padding: 15px 0;">

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  <a href="http://fr.groups.yahoo.com/;_ylc=X3oDMTJkbGpsM2M3BF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxMzQxMjY2MzU1" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/a/i/us/yg/logo/fr.gif" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>

  <div style="color: #747575; float: right;">Passer à: <a href="mailto:parislinguists-traditional@yahoogroupes.fr?subject=Changer le format : Traditionnel" style="text-decoration: none;">Texte seulement</a>, <a href="mailto:parislinguists-digest@yahoogroupes.fr?subject=Messages du groupe : Résumé" class="margin-rt" style="text-decoration: none;">Résumé du jour</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=D�sinscription" style="text-decoration: none;">D�sinscription</a> • <a href="http://fr.docs.yahoo.com/info/utos.html" style="text-decoration: none;">Conditions d�utilisation</a></div>

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  <img src="http://geo.yahoo.com/serv?s=97490468/grpId=3149124/grpspId=2123812528/msgId=4015/stime=1341266355" width="1" height="1"> <br>

<div style="color: #fff; height: 0;">__,_._,___</div>

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  padding: 0 10px;

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